教育部学科评估针对的是现状,所有学校先报名(只要学校开设有这个专业都可以报名,当然也可以选择不报名,不报名就不参与评估),然后教育部依照一个统一的衡量标准(比如院士人数、国家三大奖、基金数量等)来评分,根据分数列出几等。教育部学科评估遵循令缺勿滥的原则,严格控制A+的数量,有些专业甚至没有A,A-。
而双一流是建设目标,就是说国家觉得你这个学校需要发展这个学科而且有一定的基础,就给你个机会。
教育部学科评估中,能拿到A+的学校屈指可数,但是同样一个学科,双一流的学校会很多。国家会觉得很多学校都需要建设,需要广泛推进,因此就设置很多双一流学科的高校。
因此,评价一个学校的某个专业或者学校的综合水平,应当以教育部学科评估结果为主,因为这个是国家统一标准。
而双一流是建设目标,就是说国家觉得你这个学校需要发展这个学科而且有一定的基础,就给你个机会。
教育部学科评估中,能拿到A+的学校屈指可数,但是同样一个学科,双一流的学校会很多。国家会觉得很多学校都需要建设,需要广泛推进,因此就设置很多双一流学科的高校。
因此,评价一个学校的某个专业或者学校的综合水平,应当以教育部学科评估结果为主,因为这个是国家统一标准。