学校概况

学校头衔：“211工程”、“双一流”
考研难度：★★★★
珠宝学院：珠宝学院具有宝石与材料工艺学、艺术设计两个本科专业，宝石学博士点，宝石学和艺术设计学两个硕士点。

报考条件
报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，达到大学本科毕业同等学力，按本科毕业同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

2022招生专业目录
珠宝学院

参考书目及考试题型
珠宝学院
130500设计学/135108艺术设计
616中国工艺美术史
题型比例：
满分150分，简答题（90分），论述题（60分）
参考书目：
田自秉著《中国工艺美术史》（修订本），东方出版中心。
838首饰设计与首饰制作
题型比例：满分150分，首饰设计（90分）、首饰制作（60分）
参考书目：
任进 编著《珠宝首饰设计基础》，中国地质大学出版社。
周怡 任伟编著《首饰制作基础教程》，化学工业出版社。

考试大纲
珠宝学院
130500设计学/135108艺术设计
616中国工艺美术史
第一章绪言
工艺美术的定义、影响工艺美术发展的因素。中国工艺美术的发展基本状况，工艺美术的形式与内涵的关系。
第二章中国原始社会的工艺美术
我国原始社会的工艺美术发展状况，重点掌握原始社会的彩陶工艺与黑陶工艺，彩陶与黑陶工艺的装饰美表现，美的起源；这一时期工艺美术与其他学科的联系。
第三章中国商代的工艺美术
了解我国商代的工艺美术发展，及其所具有的时代性，重点掌握其青铜工艺，商代青铜工艺在世界工艺美术史中的地位。
第四章中国西周代的工艺美术
了解我国西周的工艺美术发展，其所具有的时代性与前代及后世的传承关系，重点掌握其青铜工艺、玉器工艺。《考工记》内体现的中国工艺美术的设计观。
第五章中国春秋战国的工艺美术
了解我国先秦的工艺美术发展，其所具有的时代性与前代及后世的传承关系，重点掌握其青铜工艺、彩绘陶、玉器工艺、漆器工艺。时代背景与思想文化领域的成就。
第六章中国秦汉时期的工艺美术
了解我国秦时的工艺美术，及其所对我国工艺美术的影响，重点学习陶瓷工艺；汉时的工艺美术是我国工艺美术全面发展的一个时期，要求重点掌握工艺美术的各个门类。丝绸之路的开辟及其带来的影响。
第七章中国六朝时期的工艺美术
了解六朝时期的工艺美术的发展状况，重点学习这一时期的陶瓷工艺。佛教的传播，六朝时期的装饰纹饰在我国装饰史中的转折地位。
第八章中国隋唐的工艺美术
了解我国隋代工艺美术的发展状况及其所具有的上下传承关系；了解我国唐朝工艺美术的发展及其特有的时代性，这个时期是我国工艺美术发展的另一个高潮时期，要求对其工艺美术的各个门类对熟悉。胡风的盛行。
第九章中国宋朝的工艺美术
了解我国宋朝工艺美术的发展及其特有的时代性，对于我国工艺美术发展产生的重要影响，重点学习这一时期的陶瓷工艺。辽、金、西夏的工艺美术的地域与民族特色。唐宋工艺美术风格的异同及形成背景。
第十章中国元朝的工艺美术
了解我国宋朝工艺美术的发展及其特有的时代性与民族性，重点学习这一时期的陶瓷工艺、金属工艺。
第十一章中国明清时期的工艺美术
了解我国明朝工艺美术的发展状况，重点学习这一时期的陶瓷工艺、漆器工艺、家具工艺。民间工艺与宫廷工艺。第
十二章近现代的工艺美术
了解近现代装饰艺术的基本风格，重点学习这一阶段的陶瓷工艺、金属工艺、漆器工艺。
838首饰设计与首饰制作
1、首饰的基础知识包括首饰的概念、类型、特征等内容；
2、现代首饰的设计观念、设计美学与设计风格等；
3、现代首饰设计的思维形式与设计思路的构成等；
4、首饰设计的要素、常见首饰类型与画法等；
5、首饰的综合设计与计算机设计等；
6、首饰制作基础知识、术语与手工制作方法等；
7、珠宝首饰制作与生产的工具、设备、使用方法与工艺流程等；
8、首饰设计与制作的贵金属材料的种类、特征与工艺等；
9、珠宝首饰镶嵌与加工制作的基础知识、珠宝首饰镶嵌的基本类型、特征与工艺标准等；
10、珠宝首饰的商业设计、综合设计、创新设计能力与绘图能力的等；
11、学生对珠宝首饰设计与制作专业知识的综合应用能力、独立的观点与见解等