大家好，为了帮助各位家长在居家干预上的各种问题，我们将不定期分享由【布莱星BCaBA及资深教师的教研团队】研发的《家长居家干预100个问答》，希望可以帮助到每一位家长。
今天分享的内容是：
04.音乐兴趣辅助
部分自闭症患儿对音乐都有一定的兴趣，我们可以利用他们的动机来进行训练。值得注意的是要让他们主动参与游戏中进行体验和表示，例如我们可在他们听音乐的时候，教他们用拍手、跺脚、数数等方式参与音乐活动。孩子在身体动作中感受音乐时，家长可以选取歌词中最短小、音乐意味最浓、节奏感最强的字和词来激发他们仿说，或者教他们唱，会取得良好效果。
05.耐心引导说话
自闭症儿童虽然表达能力差，但想说话时大人要有耐心地听他说话。反复地问同样的问题时，也要认真地回答。在对孩子提出问题之后，需要给孩子相应的反应时间，不要打断和孩子的沟通交流。
语言训练是一个循序渐进的过程，家长们不要急于让孩子直接开口说话，我们首先需要培养好一些最基础的技能，比如孩子的嘴型模仿能力，气息控制能力，最重要的是调动他们想要开口说话的“动机”。只有以一颗积极健康的心态，才能帮助孩子在“自然训练”中获胜。
如果家长还有更多的疑问，可以添加布莱星家长小秘书的微信，邀请您加入布莱星公益群（群内定期组织公益的家长问答、线上微课活动）
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我们下期见！
布莱星-满足每一个中国家庭的儿童康复需求
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04.音乐兴趣辅助
部分自闭症患儿对音乐都有一定的兴趣，我们可以利用他们的动机来进行训练。值得注意的是要让他们主动参与游戏中进行体验和表示，例如我们可在他们听音乐的时候，教他们用拍手、跺脚、数数等方式参与音乐活动。孩子在身体动作中感受音乐时，家长可以选取歌词中最短小、音乐意味最浓、节奏感最强的字和词来激发他们仿说，或者教他们唱，会取得良好效果。
05.耐心引导说话
自闭症儿童虽然表达能力差，但想说话时大人要有耐心地听他说话。反复地问同样的问题时，也要认真地回答。在对孩子提出问题之后，需要给孩子相应的反应时间，不要打断和孩子的沟通交流。
语言训练是一个循序渐进的过程，家长们不要急于让孩子直接开口说话，我们首先需要培养好一些最基础的技能，比如孩子的嘴型模仿能力，气息控制能力，最重要的是调动他们想要开口说话的“动机”。只有以一颗积极健康的心态，才能帮助孩子在“自然训练”中获胜。
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