清芳姐 您好。
您好 您好 您真的很好。
您为了我们好 为了我们的作文水平提高 于是 给我们布置了五篇作文。
您辛苦了 真的 想出这么些题目 您真的辛苦了。
可是你知道么 一天半 五篇作文 我们写得完么 是不是又要通宵达旦的赶作文 然后直接影响到下一周的学习?
清芳姐 您觉得一次写这么多对我们有帮助么。
这么大的量 得来的无非是敷衍和怨恨。
您是老师 是为了我们好 这个我们都知道 但是这样是好心帮倒忙。
这样会让我们对作文产生一种心理的恐惧和抗拒。
从此以后也许大家提到作文就会厌倦或者反感的 因为这次已经留下了心理阴影。
心理阴影是很难抹去的 就像伤口很容易愈合 但是疤痕永远都不会消褪一样。
清芳姐 您记得吗 您布置作业的时候 告诉我们周末三个片段 每个五百字以上。
我们当时闹得很凶 但是您说只写这个 于是 我们安静了 我们忍了 我们接受了。
今天 您又布置了一个作文 一个仿写。
我们很郁闷 闹得很凶。
可是您说什么 您说那三个片段 是让我们在周内写的。
出尔反尔 这就是十中老师的作为么。
好 可以当作您忘了。
可是为什么我们提醒了您 您只用一句一篇不减来回应我们。
您不知道我们有多累么。
您教了这么多年的书 难道您不知道么 您会不知道么。
您知道吗 每次花姐布置作业的时候 都会再三思量 还会和我们商量 作业多的特殊情况 她会跟我们说抱歉 她真的很好。
她很严厉 但是是真心为了我们好的老师。
可是您呢 您觉得我们是在无理取闹。
我们无理取闹会闹到杨老师那里去么 我们不知道轻重么。
我们十四岁了 我们知道我们在做什么。
我们没有无理取闹 是作业真的太多。
您平时让我们抄抄课文就算了吧 没事 没事 我们该挨惩罚 我们活该的。
但是这么多作文 就算一刻不停地写 那也写不完啊。
清芳姐 你人多好的 很和蔼 但是我不晓得为什么您要这么样。
我们做错了什么?如果是惩罚 我们可以接受。
可是我们没有做错什么。
清芳姐 我多喜欢您的 我不想用那些肮脏的语言来玷污您。
但是您知道么 您这么做 真的有点过分了。
清芳姐 也许这些是对您有些冒犯 您也会觉得是我的叛逆。
可是您是要我们学着做学习的机器吗?
这多简单 把每个学生培养成没有感情的机器 只输入一条不断学习的指令。
可是清芳姐 这是你想要的么 我想不是吧。
我想您也和所有老师一样 希望我们是德智体美劳全面发展感情丰富的孩子吧。
-(清芳姐 如果冒犯了 那么很抱歉。)
-(I feel so sorry。)
-(想笑的欢迎笑 想砸的努力砸 想顶的谢谢顶。)