课程点评：
1. 三个星期的英语思维第三期课程结束了。在感叹时光流逝的同时，更多的是对学习成果所感到的满足！离开学校多年的我，英语学习始终是我心中的痛。在CCTALK上听了很多非常有名的老师的英语语音课，词汇课，语法课等等，虽说收获不小，实质上却没多大进步，在寻寻觅觅中，与英语思维课程不期而遇。刚开始听了老师的几节公开课，对于说着一口美不美，英不英的英语的老师有些半信半疑，抱着试试的想法报了班。听了3，4节课，就对英语思维有了清晰的理解，有种恍然大悟的感觉，原来英语是。。。虽然10节课只有短短20个多个课时，却都是真材实料，要全部理解掌握需要花更多的功夫和时间，毕竟师傅领进门，修行在自身嘛！好东西要大家分享才对，老师的课程不仅增加我继续学习英语的信心，而且确实受益匪浅，所以希望真正想学好英语的各位，请一定要抓住这个机会。在课程结束前，获悉老师的英语思维的书籍出版正在准备和筹划中，希望老师的书籍能够尽快出版，祝老师心想事成！——candypq2012

2. 生命中的各种遇见都是机缘，这次课程亦然。多年来的英语学习一直没有那种质变的快感，其实最大的问题就出在了语法，我曾经看过好多语法书，但总是无法持续并且准确的吸收，其实就是没有一种体系化的学习。而这次课程老师的最精髓之处就是把谓语的体系，进行了拆分和讲解，这点事最让我感触的，时间助动词和态助动词的分类，将时态语态都体系化成一种模式和公式。然后就是很多老师自己学英语的的规律的提炼。其实老师口语水平确实一直让我有很大的怀疑。但是不得不说这个体系化语法框架和思维是有效而强大的。我本是还是大龄学生，为了学好法律英语而来寻求专业的英语能力，有时候我们想看看更大的世界，打造好英语这条桥梁是必修之处。而语法和英语框架是逃避不了的道路，历经这次学习，希望我们在英语学习的道路上，可以行走的更远。毕竟我们想离世界更近一点！—— zqwzhaoqiwei

3. 这门英语思维课虽然只有十节课二十多个小时，但提供的是一种高屋建瓴的视角，自上而下，提纲挈领地勾勒出了英语语法的骨架。不像以前学习的语法点都是教"怎么说"，它教的是"为什么这样说"，把一般语法书要背的区别例外固定搭配等等大大简化了，可以说是英语里的数学公式。最重要的一点，因为课程教的是语法的骨架，它实际上比一般语法书里阐述的时态体系更多更全。英语作为一门流通语言，在日常表达中许多地方被简化掉了，而学校中学习的大多是死语法，有繁多的句式可套，但也有许多套不上的，这时候一般人就抓瞎了。而课程中时与态的区别，不仅构建出更多的时态组合，还提出了动态意团这一概念，让人对英文词句中事件发展的状况有更深刻本质地了解，哪些是已经，哪些是正在，哪些是将要，哪些是过去，哪些是现在，哪些是未来，哪些是真实，哪些是虚幻......知繁才能化简，只有了解时与态各种形貌，才能从那些被省略句子成份后的句子定位出并还原事件的真实面貌。学习英语思维课，知道了一个句子的骨架，知道了时和态的区别，知道句子中每一个词类又都可以被哪些从句、非谓语动词及短语替换，就像拥有一把精确地手术刀，剖开了英语长句变化多端的表象，让人不仅读懂句子的大意，还能通过细微的表述差异理解句子中没有被明示的隐含前提。老师本身也很负责，虽然发音不太标准，但为人十分认真，不仅在课堂上要求我们对课程当堂理解，同学问到的语法点也会详细讲评，对一些句子的不同表述区别不是自己想当然，而是会拿去问老外，下堂课再讲给我们听，保证教我们的每一点都做到尽量正确、无歧义、无异议。感谢老师。—— Hagaaka

4. 时光飞逝，光阴过隙。转眼间，我不知不觉地上完了Picky谢瑞老师的10节英语思维课，与谢瑞老师和同学们度过了一次又一次愉快而难忘的绮丽时光。这语法思维课程，就似上等的鎏金，给我英语“学霸”的真身镀上了一层更加华彩曳曳的光辉，这次学习历程，在我漫长的英语学习认知道路上闪闪发光，它必将成为见证我英语涅槃的纪念物，也必将成为激励我今后继续拼搏英语学习的指路明灯！荀子云：”凡事行，有益于理者立之，无益于理者废之。”。谢瑞老师的课程，合于道而益于理，我又有什么理由不和同学们以及其他人分享一下我参加谢瑞老师英语思维课的宝贵收获呢？我是一名大学的文科生，在认识谢瑞老师之前，英语成绩较好的我总对语法学习不以为意，认为只要文章读的多，词汇积累多，语法就根本不成问题。但随着时间的推移，我渐渐发现，即使我能理解China Daily 报刊上百分之九十六的词汇，我对英语语法仍是一知半解，有些时候总弄不清外国人为什么会用这个时态、写那个语态。与外国人交流时总会不时地不经意地从嘴里蹦出些许个语法错误。更令我不解的是，那时的我，每次做语法题，总有百分之十的题会做错。那段时间里，我每天都在寻觅全面掌握英语语法的方法。为此，我也上了社会上某些机构的语法课，但那些机构中的所谓英语老师大多是照本宣科，把我已经懂得语法点，已经掌握的内容利用题海战术，一再枯燥乏味地重复、强调、胡乱硬塞，那样的老师，有何裨益？正如鲁迅先生所说：“死读书是害己，一开口就害人。”若遇到的某些补课机构中的教人死读书的老师，不学也罢! 在那段时间中，我对语法学习感到心灰意冷。那时的我一直在思考，到底有没有一种方法，一种途径，能使我从根本上掌握英语语法，让我不再被困于语法学习的高深围城中？一次偶然的机会我接触到了Picky谢瑞老师的8节英语语法思维公开课，谢瑞老师对英语思维本质的深刻理解和深度剖析犹如一把火炬，立刻点燃了我丧失多时的学习英语语法思维本质的希望 。抱着试试看的心理，我报名参加了谢瑞老师的10节英语思维语法课。课上，谢瑞老师亲切幽默，严谨睿智的教学风格令我敬佩至极，谢瑞老师带领我们剖析了时态、虚拟语气、语态、从句、非谓语动词、介词等多个英语语法知识点的思维本质。谢瑞老师并没有直接了当地告诉我们某个语法知识点的本质是是什么，而是紧紧揪住了我们的脑神经，一步一步引导我们的大脑去思考英美人怎么想，怎么做，英美人为什么用这个时态，为什么用那个语序，英美人为什么这样说，为什么那样想，带领我们循序渐近地接近英语语法大海的源头，到达语法通达之境。这种高效的教学方式，恐怕是我在大多英语老师身上难以找到的。更值得一提的是，谢瑞老师上课时有问必答，有错必纠，如此高尚师德，是他被同学们倍加尊重，我相信，良好的师德，更从一个侧面反映出了谢瑞老师是一位不可多得的优秀教师。如今，我已然学完了Picky谢瑞老师的10节英语思维课，从根本上理解了英语语法的思维本质，使我形成了一个更接近英美人的英语语言思维。我欣喜地发现，我与英美人交流时少了许多隔阂与障碍，看英语报纸与听美剧也顺畅了许多。最重要的是，我把英语语法题的错误率控制在了百分之一以下。想不到，当初无心插柳选择的谢瑞老师的课程，竟带给我如此巨大的收获。我这才体会到了大词人辛弃疾在《青玉案•元夕》 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 一句中所表达的喜悦而又有些许惋惜的复杂情感。喜悦的是我遇到了Picky谢瑞老师，从根上通透了英语语法的思维本质。惋惜的是我没有再早一点遇到谢瑞老师。但我深知：亡羊补牢，犹未晚矣。我希望我的这些感观能给后来的同学们一些参考，希望他们借此了解谢瑞老师，了解谢瑞老师的语法课程，少走一些语法学习上的弯路，早一点走上语法学习的康庄大道。好了，篇幅有限，不多说了，我最后仅用一段话概括一下我参加谢瑞老师课程后的感受:参加谢瑞老师的课程，就如同躺在苏州城外大运河边的草地上，感受着身旁一艘又一艘船只川流前去，迎面吹来了清新温暖的春风，而这春风，久久滋润着我的心田。这春风，这流水，永生难忘！永生难忘！—— 越城风骨

5. 刚上完老师的十节<英语思维课>,从根本上了解了英语的思维，有了清晰的思路，知道了时态的概念，不会再出现用错和混淆；同时，对于被动语态，虚拟，非谓语等，比较难以理解的语法，也有了清楚的认识；整体的英语思维框架掌握了，课后还需要多练习和巩固，才能更好的应用；老师非常耐心，有不懂的地方，当堂课及时解决，谢谢老师~—— wangxu0323

6. 我也是一次偶然的机会 ，听了老师的课。当时根本不知道英语思维到底是什么，心里也存在疑问再加上我英语本来就不好 ，尤其是语法，没有一个好的体系框架。我也看了以前同学可以说是学长学姐留的言 ， 决定试一试 。昨天思维课程就已经圆满结束了，可以说是收获不小，对时态 ,语气 ,语态 （所有都是靠理解的而不是像传统上去死记硬背）等有了更全面的认识，有了一个很好的框架体系，课后还需要加强练习和巩固，才能更好的熟练的运用老师所讲的，都说师傅领进门，学艺靠自能。在上课期间由于我语法很差，很多不懂都在课下问老师，老师也很耐心的回答，有时候问的我都有点不好意思了，在这里再一次感谢谢瑞老师。^。^—— 只為不段前行

7. 大家好！我是谢瑞老师的学员。通过听了谢瑞老师的英语思维十节课使我原本忘的基本全无的英语语法重新回归了我的大脑，而且，老师用短短的十节课时间，将我过去零散的英语语法巧妙的搭建了一个非常清晰的框架。过去每当我看到有的英语句子中出现的to啊、do啊、had啊等等这些个让我困扰的单词时，自己都感到莫名其妙，怎么会在那样的语境下会出现这些单词呢？！现在，我知道了他们的用法了，十节课我的最大收获是建立了英语语法的正确思维方式。谢谢老师！收获颇丰，受益匪浅。老师能将英语语法和中文语法融会贯通，让我们在学习时能联系到母语，感觉英语学习不那么难了！—— tjy1963

8. 听完了老师的“10节课建立完美的英语体系”，觉得收获还是很大的。虽然说上完课消化巩固还要一段时间，但是这10节课确实建立了一个较为完整的英语框架体系，将自己过去几十年的英语语法点滴重新串起来，并且融进了许多更本质的英语思维。在以后的英语学习中，会有意识地去留意和理解各种时态、语态，对语言内容本质的理解也会更加顺畅，真心感谢老师！—— Echo_学英语

9. 今天听完了老师的英语思维十节课程，完全点通了以前传统教学中的呆萌的、心塞的和混淆部分，就像老师最后总结说的，学习理解了还不够，一定要巩固加练习，以便真正完全灵活运用。谢谢老师!辛苦了!—— nancy740827

10. 听了老师的<英语思维十节课>,真正感觉到上轨道了，思维的教法很易懂，非常清晰的框架(比如在讲从句时，画了棵树，有很多树枝，一看就明了.在讲no与not时，才知道not不只是否定谓语，还可以否定主语，宾语等等语...)我的基础比较差，没听课之前还担心能听懂多少，上了老师的课才知道根本不用担心，有不懂地方可以及时边上课时边问，谢谢老师每次都耐心的·仔细的解答，原来思维的教法，也可以让语法有捷径的，在这么短短的时间内掌握了语法的结构，真的感到很幸运，之后就得靠自己消化了，非常感谢老师！—— ohz

11. 我是上次报班的一个同学，课程已完全结束了，还有点意犹未尽，上了老师十节的思维课，受益匪浅，之前还想说这个价格值得不值得呢？还是自己买书或者教材啃啃，当然，最后的决定是完全正确的，我认为听讲课学老师的英语思维是不同于书上的，第一个形象好理解，另外课堂互动，可以直接把不理解的消化，我的英语基础原来很薄弱，语法几乎忘干净，但是我喜欢英语，就想学它，上完课后，我能自信的说，大概框架的英语思维已经印在我脑海里，比原来更能理解为什么英语思维是这样说的，这样的语法，是靠理解，而不是靠死记硬背，现在在看美剧，看到的语法几乎是我已学到的，所以更好模仿和理解，我觉得老师将会带给大家另一种新思维去理解他，老师也很耐心，你不懂，他会尝试各种方法让你消化，同学们，英语基础非常薄弱，零基础的同志们可以收获更多远超过你的想象，基础好的会更上一层楼，为了你所追求的东西，加油吧！ 真心感谢老师—— lxx406929820

12. 作为听过老师十节英语课程的学生，不得不说老师这个课程对于语法不通和混乱的英语学习者是非常有帮助的，我是英语语法基础特别不好的，虽然现在也不能说可以把老师所教的东西全部的应用，但是起码是对英语语法有了一个大的框架，不会有以前那种特别混乱不清的感觉，在上英语课的时候也比以前轻松的多，可以慢慢跟上班里老师的思维步伐，所以真心的谢谢老师~而且老师人也好Nice~听不懂的老师都好有耐心讲解~课程之后有不懂的还可以问老师或看视频，这点非常好哒~—— Krystal

13. 一个偶然的机会听了老师的公开课，就被英语思维的理论深深吸引了。当知道直播课时间错过了还有看课程录播的机会时，我就毫不犹豫的报名参加了第二期课程。经过学习能清晰地理解句子的结构和动词的时态语态等等原来认为很难的语法了，所以不管英语基础如何，只要按老师教授的多去理解和阅读英语材料，一定会在英语学习上取得极大的、快速的进步的，再次谢谢老师—— 9999fj

14. 刚上完老师的十节<英语思维课>,从根本上了解了英语的思维，有了清晰的思路，知道了时态的概念，不会再出现用错和混淆；同时，对于被动语态，虚拟，非谓语等，比较难以理解的语法，也有了清楚的认识；整体的英语思维框架掌握了，课后还需要多练习和巩固，才能更好的应用；老师非常耐心，有不懂的地方，当堂课及时解决，谢谢老师~ —— wangxu0323