在看了舞台剧后，我总算了解了第一集中所说的“守护天使”究竟是什么：“高年级跟低年级的学生所结成姐妹的形式，高年级的是守护天使，从而指引低年级”。

这让我非常激动，没想到我还能在新番里看到类似“sister”的设定，这种年龄差带来的奇特感受真是太棒了。
（广播剧坐标：BV1mK4y187Pf）

S是sister或者sisterhood的开首字母，指的是少女之间的高浓度友谊+些许暧昧情愫的感情。不同于描绘女性之间纯粹热烈的爱情的其他百合流派，S注重描写女性之间友人以上，恋人未满的一种朦胧暧昧的感情。
二战前的日本女校里，真实流行过女学生之间的亲密关系，以及二战后，在少女小说与少女漫画的创作作品里，对于这样一种关系的经久不衰的描绘，即日本社会历史里的S——也被吸收进了百合的含义里。

自顶

谈到S系作品，比较有名的是今野绪雪的《圣母在上》。

然后是我接触的第一部百合向小说，《少女的港湾》（川端康成著）。

这部小说应该算是S系小说中祖师爷级别。虽然是上世纪30年代的作品，却仍然是令人触动的佳作。虽然书中很多情节在如今的各类文学作品中经常出现，但是故事背后的细腻情感、作者独特的笔触却是今人很难做到的。（不愧是大师的作品吗
（顺带我是洋子党）

在我看来，sister的最美好的地方，应该就是在女子校园这种纯净的环境中，前辈守护后背，后辈作为前辈的支撑的这种独特的羁绊吧。前辈作为校园里的年长者，往往更加有经验，更加熟知校园这种小社会的规则，可以引导认知较浅的后辈。而后辈仰慕前辈的同时，也给予前辈心灵上的支持。

顺带一提，作为一个花厨，在当年玩《flowers》的时候，amitie的莫名让我想起了sister

amitie和sister同为女校中学生之间的羁绊，两者之间区别在于，amitie是同年级学生之间的羁绊，是一种同龄人在新环境中携手共进，不断碰撞磨合，走向和谐的状态。而sister是前辈与后辈之间的羁绊， sister的两人作为不同年级的，突破彼此的的心灵隔阂达到心意相通，要比同年级之间更加困难，她们不仅要克服、包容彼此性格上的差异，还需要在一定程度上放下对“前后辈”姿态的戒备，这在前后辈阶级严格的日本社会更加困难。

可能接触的作品比较少，看到这个sister的定义立刻想到的就是flower

以前机核（一个游戏网站）有篇文章是讲现实中的“姐妹”制度的

姐妹制度也算经典中的经典了，记得之前哪里看到过新闻好像姐妹制度现在可能还在少数女校里存在？川端的那本我一直想看还没看来着，限定在acg领域感觉圣妈应该是把这个姐妹制度描绘得最好的了。
圣妈里面那么多对姐妹，基本都是普通友情以上的共性，可红黄白之间以及每一家里的每一对姐妹的关系又各不相同，白家恋情与灵魂之友，黄家青梅竹马欢喜冤家，红家里祥佑和佑钻头（名字忘记了）之间的感情也不完全一样，再加上其他各种一对对角色不同的关系性，算是描绘的极其全面而又细致了。
不过圣妈也确实平平淡淡，我以前断断续续看了没多少（有一卷翻译吐糟太多太破坏观感了），后来又突然上瘾了一口气看到快30卷，然后就又放置起来了，到现在还没完整看完
后来的各种作品里的相似的设定比如花里的amita？也或多或少有种致敬的感觉。

原来是高年级与低年级结成的契约啊，那确实很像圣妈里的姐妹制度。不过比起姐妹，个人更喜欢flowers中的amitie，同年级，更对等；姐妹这种 当妹妹变成姐姐，又会有新的妹妹，容易让人觉得主角喜新厌旧（我讨厌三个人.jpg）
顺带一提，我接触过的作品里《星空学园》也有刃友设定，我确实挺喜欢这种女校里二人缔结某种特殊关系的这种设定。