蹉跎岁月多年,如今终入而立,回首来路,欣赏过许多的风景,然而若论优美,则唯有一处,就是我的家乡,结识过诸多的人物,然而若论思念,却总有几人在午夜梦回时显得分外清晰。
思念是一个让人纠结的字眼,想念而不知何时相见,甜蜜中总带着淡淡忧伤。
静夜时分,剥开胸膛,开启思念的匣子细细整理,除了几个已故或者在远方的亲人,还有一人总是在其中占据重要的位置,这个人就是我小学五年级的班主任,高淑文老师。
我升五年级的时候高老师调到了我们学校做了我的语文老师兼班主任。高老师来我们班上第一堂课的情形至今犹在眼前,她高高的个子,一身黑色西服,脚穿红色皮鞋,浓密的眉毛拧起来时让我不由得害怕,漆黑的眸子似乎总能穿透每个孩子的心。
她来的第一堂课,就是让我们写作文,作文题目是《我想对老师说的话》。我知道她是想看看我们的语文水平如何。
同学们都安静了下来,整个教室只能听到钢笔在纸上发出的沙沙声,同学们时而抬头构思,时而低头奋笔疾书。我的作文里有一段话是:学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁有个康健的身体,才能有精力来培育我们。
那年我的母亲身体状态欠佳,时常卧病,我幼小的心灵常常为此发愁。我写这段话,看似是对老师说的,其实只是对母亲的康复寄予了一份希望。
第二天的语文课上,高老师说我们的语文水平还算不错,昨天的作文都还过得去。还说她挑出来一个写的特别好的要分享给大家。高老师脸上洋溢着笑容,如同淘到宝贝一般,感染了全班的同学。然后她问,段晓锋是哪位同学?听到老师叫我的名字,我立刻站了起来。高老师看着我说,对,就是这个同学的作文写的最好,下面我给大家读一遍。
在高老师声情并茂的朗读声中,我欣喜万分,心中犹如揣着一只活泼的小兔,砰砰直跳,开心、自豪,激荡在我的心里。突然,前排不知谁的一句话传入我的耳中:这篇作文是抄的!简单的几个字如同一记大铁锤重重砸在我的心上。屈辱,愤怒,一瞬间让我的呼吸都变得艰难万分。高老师的朗读声仿佛从无比遥远的地方传来,那些本来出自我手底的文字,忽然间变得陌生起来……
下课后好多同学围在一起议论我的抄袭,他们冷嘲热讽,把我说的犹如十恶不赦一般,还不时向我投来几个白眼。我走到他们身边大声为自己申辩,质问他们可能说出我抄自哪里。因为到那时候为止,我还未曾拥有过一本作文指导书。我争的面红耳赤,可我的反驳都淹没在他们群起质疑和起哄的浪潮里。我不知道他们为何让我平白蒙冤,甚至好奇的想,莫非他们真的在哪里看到过同样的文章?
我到办公室找到高老师,我说我的作文不是抄的,是我自己写的。高老师笑着说,我知道,老师相信你!高老师温和的笑容如同春花般绽放,让我的鼻子一阵发酸,刚才在教室里面对同学们时候的那份坚强瞬间烟消云散,泪水不争气的涌出眼眶。她这一句话的肯定,比之把我的作文公之于世更能让我感动万分。
五年级的时候我的成绩还没有下滑,在班里仍然名列前茅。再借一篇作文之功,我成了班里高老师最喜欢的学生。她把她的两本作文指导书给了我,此后的课余时间,这两本书成了我最钟爱的伴侣,如果说今日的我还算有点才情的话,高老师就是我的启蒙老师。
她常常把我叫到办公室询问我的学习情况,见我偶有不懂的地方,总要细细辅导。在那个金钱至上,人心不古的年代,这样无私而不求回报的付出远比任何东西都更显得弥足珍贵,让我懵懂的少年时代因这份亲情外的恩赐而懂得了感恩。我努力读书,用成绩证明着高老师给我的关心没有白费。
那年父亲所在的焦化厂被停工整顿,家里的日子过得捉襟见肘,五年级后半学期的学费,成了全家头疼的事情。高老师不知从何处了解到了我家里的情况,偷偷给我交了学费。后来我揣着几十元钱去还她的时候,她把我推出了门,嘴里反复说,好好学习就行,有困难就来找老师,不能不好意思!我用尽力气,才把钱塞进她的口袋。她是我的老师,但为我做的一切,更像是一个无微不至关怀着我的亲人。如今回首,对高老师的那份感激,纸上得来终觉浅。
我升六年级的时候,高老师和我们村的一男子登记结婚,调到了外地去教学。年少的我,第一次尝到了离别的苦痛,寂静的夜里,泪水总是不经意间打湿枕巾。聚散匆匆,高老师温和的笑容无数次渗透进我纯真的梦,让我在苦涩的思念中刻苦用心;光阴斑驳,她留给我的那两本作文辅导书日益陈旧,却始终叫我视若珍宝。
今天的我已再难想起我们师生当年所有的往事,二十多年光阴的不断推移,几乎把昔日的点点滴滴消磨殆尽。高老师再不像以前一样频繁地出现在我的梦境里。她耐心鼓励我时候的会心微笑在午夜梦回时倍感清晰,然而她批评我时的严峻面容却在记忆里逐渐朦胧远去。
时间它是一件多么可怕的东西,抚平我们伤口的同时也不停消逝着我们那些纯真的回忆。
我静下心来,努力回想我的老师,当年那些具体到批评表扬的悲欢忧喜已再难被我记起,只有她爱护我的几件特殊事宜依然深埋心底,证明着我从没有忘恩负义。
思念是一个让人纠结的字眼,想念而不知何时相见,甜蜜中总带着淡淡忧伤。
静夜时分,剥开胸膛,开启思念的匣子细细整理,除了几个已故或者在远方的亲人,还有一人总是在其中占据重要的位置,这个人就是我小学五年级的班主任,高淑文老师。
我升五年级的时候高老师调到了我们学校做了我的语文老师兼班主任。高老师来我们班上第一堂课的情形至今犹在眼前,她高高的个子,一身黑色西服,脚穿红色皮鞋,浓密的眉毛拧起来时让我不由得害怕,漆黑的眸子似乎总能穿透每个孩子的心。
她来的第一堂课,就是让我们写作文,作文题目是《我想对老师说的话》。我知道她是想看看我们的语文水平如何。
同学们都安静了下来,整个教室只能听到钢笔在纸上发出的沙沙声,同学们时而抬头构思,时而低头奋笔疾书。我的作文里有一段话是:学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,园丁有个康健的身体,才能有精力来培育我们。
那年我的母亲身体状态欠佳,时常卧病,我幼小的心灵常常为此发愁。我写这段话,看似是对老师说的,其实只是对母亲的康复寄予了一份希望。
第二天的语文课上,高老师说我们的语文水平还算不错,昨天的作文都还过得去。还说她挑出来一个写的特别好的要分享给大家。高老师脸上洋溢着笑容,如同淘到宝贝一般,感染了全班的同学。然后她问,段晓锋是哪位同学?听到老师叫我的名字,我立刻站了起来。高老师看着我说,对,就是这个同学的作文写的最好,下面我给大家读一遍。
在高老师声情并茂的朗读声中,我欣喜万分,心中犹如揣着一只活泼的小兔,砰砰直跳,开心、自豪,激荡在我的心里。突然,前排不知谁的一句话传入我的耳中:这篇作文是抄的!简单的几个字如同一记大铁锤重重砸在我的心上。屈辱,愤怒,一瞬间让我的呼吸都变得艰难万分。高老师的朗读声仿佛从无比遥远的地方传来,那些本来出自我手底的文字,忽然间变得陌生起来……
下课后好多同学围在一起议论我的抄袭,他们冷嘲热讽,把我说的犹如十恶不赦一般,还不时向我投来几个白眼。我走到他们身边大声为自己申辩,质问他们可能说出我抄自哪里。因为到那时候为止,我还未曾拥有过一本作文指导书。我争的面红耳赤,可我的反驳都淹没在他们群起质疑和起哄的浪潮里。我不知道他们为何让我平白蒙冤,甚至好奇的想,莫非他们真的在哪里看到过同样的文章?
我到办公室找到高老师,我说我的作文不是抄的,是我自己写的。高老师笑着说,我知道,老师相信你!高老师温和的笑容如同春花般绽放,让我的鼻子一阵发酸,刚才在教室里面对同学们时候的那份坚强瞬间烟消云散,泪水不争气的涌出眼眶。她这一句话的肯定,比之把我的作文公之于世更能让我感动万分。
五年级的时候我的成绩还没有下滑,在班里仍然名列前茅。再借一篇作文之功,我成了班里高老师最喜欢的学生。她把她的两本作文指导书给了我,此后的课余时间,这两本书成了我最钟爱的伴侣,如果说今日的我还算有点才情的话,高老师就是我的启蒙老师。
她常常把我叫到办公室询问我的学习情况,见我偶有不懂的地方,总要细细辅导。在那个金钱至上,人心不古的年代,这样无私而不求回报的付出远比任何东西都更显得弥足珍贵,让我懵懂的少年时代因这份亲情外的恩赐而懂得了感恩。我努力读书,用成绩证明着高老师给我的关心没有白费。
那年父亲所在的焦化厂被停工整顿,家里的日子过得捉襟见肘,五年级后半学期的学费,成了全家头疼的事情。高老师不知从何处了解到了我家里的情况,偷偷给我交了学费。后来我揣着几十元钱去还她的时候,她把我推出了门,嘴里反复说,好好学习就行,有困难就来找老师,不能不好意思!我用尽力气,才把钱塞进她的口袋。她是我的老师,但为我做的一切,更像是一个无微不至关怀着我的亲人。如今回首,对高老师的那份感激,纸上得来终觉浅。
我升六年级的时候,高老师和我们村的一男子登记结婚,调到了外地去教学。年少的我,第一次尝到了离别的苦痛,寂静的夜里,泪水总是不经意间打湿枕巾。聚散匆匆,高老师温和的笑容无数次渗透进我纯真的梦,让我在苦涩的思念中刻苦用心;光阴斑驳,她留给我的那两本作文辅导书日益陈旧,却始终叫我视若珍宝。
今天的我已再难想起我们师生当年所有的往事,二十多年光阴的不断推移,几乎把昔日的点点滴滴消磨殆尽。高老师再不像以前一样频繁地出现在我的梦境里。她耐心鼓励我时候的会心微笑在午夜梦回时倍感清晰,然而她批评我时的严峻面容却在记忆里逐渐朦胧远去。
时间它是一件多么可怕的东西,抚平我们伤口的同时也不停消逝着我们那些纯真的回忆。
我静下心来,努力回想我的老师,当年那些具体到批评表扬的悲欢忧喜已再难被我记起,只有她爱护我的几件特殊事宜依然深埋心底,证明着我从没有忘恩负义。