我是一名5岁小朋友的父亲，从他4岁时为其增加了数学早教内容，今年6月份进行到了乘法入门阶段。按一般性的教学习惯，在讲授乘法与加法的关系、乘法算式的解读、应用之后，就是大量练习，背诵99乘法表了。但是我对于99乘法表的“背诵”有不同的考虑：没有更好的学习、记忆方式么？
　　本文分为以下几部分：
　　　　I：儿童理想的学习过程
　　　　II：《理解型乘法表》基本介绍
　　　　III：《理解型乘法表》的4种扩展形态
　　　　IV：为儿童使用者所做的大量优化

I：儿童理想的学习过程
　　按一般性的儿童学习认知规律，比较理想的学习过程应该是：
　　1、首先帮他明白为什么要学习这个知识
　　2、创造环境，引导他对此知识感兴趣
　　3、以他易于理解的方式把这个知识点的本质讲清楚。
　　4、设计练习范例，示范、引导、陪伴他理解透彻。
　　5、设计实际应用环境，引导其真实使用所学知识点。
　　6、在一段时间内，各种方式持续重复前步，让他在多角度多次的实际应用中，完成知识的反复应用，达到“记住”
　　而传统乘法教学中的“背乘法表”的方式，相比前述1-6步的教学过程，有多个角度严重薄弱，造成很多孩子出现：乘法表背得很熟但实际应用中常遇障碍、乘法加法转换不畅、乘除法过渡困难、各运算定律运用不畅、各关系式理解不透，小数、分数的学习质量不佳，甚至影响到方程的学习质量。
II：《理解型乘法表》基本介绍

　　我编制的这套《理解型乘法表》，就是为解决这个问题而生。
　　在这套乘法表中，我设计了一个“图案模式”，使用“盘子”和“小球”为元素（乘法因数）来表达乘法，以每盘中有n个球，一共有m盘的图案形式，表达乘法计算结果与意义。并在表格左下\右上两部分空间的另一半中，以算式形式，表达计算过程与结果。实现了“阿拉伯数字算式”与“”盘子和小球图案组合”同框的模式，达到图文表达对照的效果，来起到帮助儿童达到充分理解乘法→记住乘法表的效果，而非传统模式的死记硬背。

　　（理解加法与乘法的关系→理解乘法本质→理解乘法中单位的运算/转化→理解乘法的全部结果（数字和单位）→熟悉乘法→记住常见99乘法表中的各个结果。）
　　两部分表达方式进行比对，可辅助孩子理解乘法的意义，引导孩子将图案模式的结果与算式结果进行比对、分析（例如3*7与7*3的关系）。可用于加法乘法关系、乘法意义、乘法交换律及其它相关定律的教学、指导、复习。
III：《理解型乘法表》的4种扩展形态
　　以上就是这个表格的主体结构。在这个基础之上，我又做了４种变形，来从不同角度，以不同方式向使用者展示乘法的不同方面，不同意义，并可用作对照练习。
　　基础形态０：图案模式（盘子＋小球）　ＶＳ　数字算式模式
　　变形形态１：图案模式（盘子＋小球）　ＶＳ　图案模式（盘子＋小球）
　　变形形态２：数字算式模式　　　　　　ＶＳ　数字算式模式
　　练习形态１：图案模式（盘子＋小球）　ＶＳ　留白（练习区域）
　　练习形态２：数字算式模式　　　　　　ＶＳ　留白（练习区域）

IV：为儿童使用者所做的大量优化
　　并且，因为这个表格的预设使用者为3-9岁儿童，我还从做了以下优化：
　　1、更健康更绿色环保：使用富士施乐原装植物碳粉打印
　　2、匹配儿童审美特征：配色采取彩虹色渐变过渡模式。
　　3、预防儿童视觉疲劳：整体饱和度适当降低，更柔和。
　　4、使本表更具趣味性：增加右侧文字说明部分。
　　5、让表格图文更清晰：使用较粗的宋体字为主字体。
　　6、贴近不同儿童喜好：可根据家长要求全面深度定制
　　　　（包括：图案选择、配色、字体等）

　　这套乘法表，一套9张，A3幅面，5张铜版纸打印用于教学，4张复印纸打印用作练习，已在本人淘宝店铺上架。淘宝商品页面内有更具体的介绍及使用方法建议，欢迎各位宝爸宝妈们莅临购买。此淘宝店的客服就是本人，也欢迎大家交流育儿早教经验。店铺名称是：绿康编印服务社。店铺地址是：healthgreen.taobao.com。或也可直接淘宝搜索：“理解型乘法表”