语音发育过程
我们每个人在婴儿时期时，发声器官主要为吞咽和呼吸功能服务的，尚且无法满足发音的要求，发声器官解剖的特点限制了语音的产生，这个阶段只能发出一些元音。
小朋友在1岁半以前都属于语言储备期，声调及部分声母开始发育且每个阶段能发出的音是不同的，语音发育的过程，可以参考下表。
年龄
已经发育的声母
会说的字词举例
1-2岁
b t g m n h j q x
爸爸、妈妈、糖、气球、西瓜...
2-3岁
b t g m n h j q x f s zh d l
衣服、飞机、四、蜘蛛、大象...
3-4岁
b t g m n h j q x f s zh d l p k ch sh
厨房、婆婆、卡车、狮子...
4-5岁
b t g m n h j q x f s zh d l p k ch sh z c r
自己、鱼刺、人....
5岁以上
全部清晰
如果在对应的年龄，小朋友没有完成语音发育，父母也不用过于担心，可以带孩子去正规医院检查，如果不是口腔结构问题、听力问题或神经功能问题，就只需通过专业的机构，专业的老师，进行正确的干预和矫正。
发音不清何时干预？
那具体什么时候需要对孩子进行干预呢？
发音矫正训练的时机应该对应语音的发育年龄，比如小朋友3岁了，正常情况2岁就该会说的b t g m n h j q x这些声母开头的字词还不会，那就该早期干预了；4岁的小朋友如果不会发2-3岁学会的f s zh d l这些声母开头的字词，那也该训练了；5岁的小朋友不会发3-4岁95%的小朋友的p k ch sh、4-5岁的小朋友学会的 z c r这些声母开头的字词，就应该立即进行训练了。
其实干预和训练，没有很多家长想的那么复杂，只是通过专业的训练和教学，对孩子发音障碍进行正确的矫正，让孩子能正常发音就好。
3岁和5岁是两个很关键的节点，俗语说“3岁定终生”，现在的孩子3岁就进入幼儿园，接触幼儿园老师和外面的小朋友，如果小朋友发音不清，在启蒙阶段可能会对孩子造成很大的影响。
5岁以上的小朋友，正常情况下，所有的发音就应该很清楚了，又即将步入小学，小学对于小朋友来说是一个新环境，很多方面都需要去适应，学习任务也加重了，如果仍有发音不清的问题，将给小朋友带来更大的困难。最令人担心的是，小朋友可能因为说话不清变得不愿意说话。