第一单元生物和生物圈
1、 生物生存所需要的基本条件
营养物质、阳光、水和适宜的温度
2、 *影响生物的非生物和生物因素
非生物:光、温度、水和等
生物因素:影响某一生物生活的其他生物.如:捕食关系、竞争关系、合作关系等
3、*生物对环境的适应和影响————看七年级上册19的例子
5、*生态系统的组成
植物——生产者
生物 动物——消费者
细菌、真菌——分解者
非生物:空气、阳光、水等
6、*食物链和食物网
食物链:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了~
食物网:在一个生态系统中,有很多食物链,他们之间彼此交错连接形成了~
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
7、*生态系统具有一定的自动调解能力,但调节能力具有一定的限度,当人为或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到严重破坏.
8、*有害物质会通过食物链不断积累
因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级越高,生物体内积累的有毒物质越多.
9、*多种多样的生态系统
种类有:森林生态系统——森林;草原生态系统——草原;海洋生态系统——海洋;
淡水生态系统——河流、湖泊、池塘;湿地生态系统——沼泽;
农田生态系统——农田.
10、*生物圈是一个统一的整体
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联.如:
① 从非生物因素来说.阳光普照所有的生产者
② 从地域因素来说,各种生态系统也是相互关联的
③ 从生态系统的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动,到达不同的生态系统.
11、*生物圈是最大的生态系统——看书P30
12、*科学探究的意义和过程
1、 生物生存所需要的基本条件
营养物质、阳光、水和适宜的温度
2、 *影响生物的非生物和生物因素
非生物:光、温度、水和等
生物因素:影响某一生物生活的其他生物.如:捕食关系、竞争关系、合作关系等
3、*生物对环境的适应和影响————看七年级上册19的例子
5、*生态系统的组成
植物——生产者
生物 动物——消费者
细菌、真菌——分解者
非生物:空气、阳光、水等
6、*食物链和食物网
食物链:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了~
食物网:在一个生态系统中,有很多食物链,他们之间彼此交错连接形成了~
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
7、*生态系统具有一定的自动调解能力,但调节能力具有一定的限度,当人为或自然因素的干扰超过这种限度时,生态系统会遭到严重破坏.
8、*有害物质会通过食物链不断积累
因为一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级越高,生物体内积累的有毒物质越多.
9、*多种多样的生态系统
种类有:森林生态系统——森林;草原生态系统——草原;海洋生态系统——海洋;
淡水生态系统——河流、湖泊、池塘;湿地生态系统——沼泽;
农田生态系统——农田.
10、*生物圈是一个统一的整体
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联.如:
① 从非生物因素来说.阳光普照所有的生产者
② 从地域因素来说,各种生态系统也是相互关联的
③ 从生态系统的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动,到达不同的生态系统.
11、*生物圈是最大的生态系统——看书P30
12、*科学探究的意义和过程