第三课、右手八法初探,“挑”和“勾”
作者:冷月寒霜
右手八法指的是右手弹奏时最基本的八个指法,分别是大指的劈托、食指的抹挑、中指的勾剔、名指的打摘(一到四指的内、外向指法)。在此基础上又有许多联合指法,如叠蠲、轮指等等。其中,八法里又以“挑”和“勾”最为常见。
一、挑
定义:食指往外侧弹弦的指法。
指法名、减字谱写法及示例
技法:
1、准备阶段:右手基本手型的基础上,中指、名指以相邻外侧弦为桩(具体哪根弦看隔几弦挑。例如挑七弦,不隔弦挑就站六弦、隔一弦就站五弦、隔两弦就站四弦)。食指第二指节(即一关节至二关节)近垂直于琴面、第一指节向掌面微缩以便于斜向下45°角运力,大指微曲指尖贴于食指第一关节侧面下方(也就是第一指节近关节处)辅助其运力。此时从侧面看会发现大指、食指、虎口围成一近圆环样手型,我们形象称之为“龙眼”。甲面离琴弦保持2-3mm左右距离。
注意:大指是指尖贴于食指,而不是甲尖或关节处。《琴学备要》(顾梅羹先生著)中讲解为用大指甲尖抵住食指箕斗。个人对此处存疑,一方面是个人不习惯导致运行不畅,第二个是这样初学者大指僵硬者容易将食指脱离大指运行。
图来自顾梅羹先生的《琴学备要(上)》
龙眼示意图
2、发力阶段:甲面离甲尖1mm左右为触弦点(不宜入指过深),于一徽至岳山二分之一处为着弦点,斜向下45°瞬间爆发运力。此时,以食指弹出,大指紧贴食指关节侧面下方位置辅助推动食指运动,此时能明显看到食指第二关节和大指指关节的运动(其他关节亦有联动)。弹弦得音后,大指应从弯曲状态变为伸直状态,此时大指、食指、虎口围成一近菱形样手型,我们形象称之为“凤眼”。
凤眼示意图
注:关于发力,切忌用大臂、小臂推动掌前进弹弦,而应该用手指本身力量为主。手指发力方面我个人听过三种观点,一种是食指发力大指辅助(我启蒙老师即是如此),一种是大指发力推动食指,还有一种是同时发力。首先要知道的是,只要有运动,必然就会用力,所以不管是哪一种观点,食指大指都有运动都有发力,只不过是主次之分。个人认为以食指主力大指辅助推动(此时大指也带有一定力道)或者说两者都发力的说法比较合适,发力相对稳定灵活,取音也比较符合我们所说的饱满圆润的标准。至于音量的大小,和我们的用力大小、角度都有关系,练习时用正常力度即可,不用刻意的过重过轻。
3、放松阶段:本着我们上次所谈到的右手运行原则,当我们挑完后,手要进行放松回到准备阶段,也就是回到我们所讲的“龙眼”手型,此时需注意的是弹完的这根弦还在振动发音,所以此时我们手指回来时要注意不要碰到这根正在振动的琴弦。
注:初学时应该将这三个阶段都做到才算是完成一个“挑”。也就是我们通俗所讲的“龙凤眼的转换”。
二、勾
定义:中指向内侧弹弦的指法。
技法:
1、准备阶段:
右手基本手型下,中指附着在要弹的弦上(勾几弦站几弦),调整位置到最佳触弦点,建议勾的时候靠中指的独立运动为主,有部分人可能习惯中指和名指共同运动,即中指名指都放在要弹的弦上或者名指贴着中指等等。个人认为因为只要名指不影响弦的振动前提下是可以接受的(实在分不开的可以考虑将名指微曲),当然尽可能训练各个指法的独立运动最好。
龚一先生《琴乐探微》截图
2、发力阶段:先肉后甲,此处切忌入指过深,尤其是指尖肉头较厚者,极易发出碰到甲的一声杂音。发力是整个指关节及掌指关节的联动,主要发力应在掌指关节处,忌用手臂带动往后扒弦及整个手往上拉弦。(老师教我时,将勾比喻为“呼唤人过来”,即手掌及大指不动,其余四指往掌心方向弯曲。)
注:勾的指法难在得音要干净,所以触弦点离甲尖一定不能太远,指甲也不能太长。指尖肉厚者可能相对而言要花多点功夫细细体会才能用好该指法。
若是挑后接勾,一定要记得先将大指与分开食指分开再进行。连续的勾需手臂共同运动且每次调整触弦点位置。
3、放松阶段:勾完后停在相邻弦上呈放松状态。
练习曲:
散挑练习一:练习时隔一弦挑,挑七弦时中指名指站五弦,挑六弦时中指名指站四弦依次类推到挑二弦时还是站一弦,关于挑一弦,古琴里基本很少出现,一般是用勾一弦代替,若坚持用挑则还是将中指名指放一弦,在快要挑到弦时瞬间离开(类似凌空挑)。要完整完成一个挑后(即三个阶段都完成)再移动中指名指到上面一根弦进行下一个挑。
散挑练习二:是练习一的一个加快版本,指法一样,节奏速度上略有提升。
散挑练习三:其实就是连挑练习,将挑换成历就是历的一个练习曲。这里需要区分的是连挑是两个挑的叠加,即挑两次,每次一根弦;历其实就一个挑但是弹了两根弦。弹该练习曲时如果是练挑则从头到尾都是连挑,练历就从头到尾都是历。中指名指站五弦,挑七弦、挑六弦,结束后中指名指移动到四弦,挑六弦、挑五弦,依次类推。
历:从里向外依次连挑两根弦的指法(注:只有一次龙凤眼的转换)
要点:节拍分配均匀, 做到每个音的时值相等,不能一个快一个慢。初学时若不熟练可以放慢节奏待熟悉后逐渐加快。每个挑要都要完整完成,且从完成到准备下一个挑之间要移动迅速显得从容有度而不能拖泥带水等许久都不记得换弦站桩。
要点:连续的勾弦要注意每次勾完停到相邻弦时都要迅速调整位置到最佳触弦点。得音后即可调整最佳触弦点而不必等音结束后才开始调整以免手忙脚乱。
注:在以后的课程中会出现挑、勾的组合练习和该两种指法的联合指法“打圆”,在此先不做叙述。
要点总结:
1、连续的挑勾必然需要手臂的运动来完成从七弦到一弦或一弦到七弦的位移,但完成单个指法时却不能靠小臂带动完成。
2、节奏可慢可快但要保证节拍的均匀,不能一个音长一个音短。
3、练习时一定要自然放松,切忌耸肩提肘。
4、发力时是瞬间发力,指运时也应做到自然流畅、收放自如,而不能手指僵直。
5、时刻记得触弦点、45°运力原则,遵循“准备”、“发力”、“放松”三个阶段的顺序。
2019年7月22号
作者:冷月寒霜
右手八法指的是右手弹奏时最基本的八个指法,分别是大指的劈托、食指的抹挑、中指的勾剔、名指的打摘(一到四指的内、外向指法)。在此基础上又有许多联合指法,如叠蠲、轮指等等。其中,八法里又以“挑”和“勾”最为常见。
一、挑
定义:食指往外侧弹弦的指法。
指法名、减字谱写法及示例
技法:
1、准备阶段:右手基本手型的基础上,中指、名指以相邻外侧弦为桩(具体哪根弦看隔几弦挑。例如挑七弦,不隔弦挑就站六弦、隔一弦就站五弦、隔两弦就站四弦)。食指第二指节(即一关节至二关节)近垂直于琴面、第一指节向掌面微缩以便于斜向下45°角运力,大指微曲指尖贴于食指第一关节侧面下方(也就是第一指节近关节处)辅助其运力。此时从侧面看会发现大指、食指、虎口围成一近圆环样手型,我们形象称之为“龙眼”。甲面离琴弦保持2-3mm左右距离。
注意:大指是指尖贴于食指,而不是甲尖或关节处。《琴学备要》(顾梅羹先生著)中讲解为用大指甲尖抵住食指箕斗。个人对此处存疑,一方面是个人不习惯导致运行不畅,第二个是这样初学者大指僵硬者容易将食指脱离大指运行。
图来自顾梅羹先生的《琴学备要(上)》
龙眼示意图
2、发力阶段:甲面离甲尖1mm左右为触弦点(不宜入指过深),于一徽至岳山二分之一处为着弦点,斜向下45°瞬间爆发运力。此时,以食指弹出,大指紧贴食指关节侧面下方位置辅助推动食指运动,此时能明显看到食指第二关节和大指指关节的运动(其他关节亦有联动)。弹弦得音后,大指应从弯曲状态变为伸直状态,此时大指、食指、虎口围成一近菱形样手型,我们形象称之为“凤眼”。
凤眼示意图
注:关于发力,切忌用大臂、小臂推动掌前进弹弦,而应该用手指本身力量为主。手指发力方面我个人听过三种观点,一种是食指发力大指辅助(我启蒙老师即是如此),一种是大指发力推动食指,还有一种是同时发力。首先要知道的是,只要有运动,必然就会用力,所以不管是哪一种观点,食指大指都有运动都有发力,只不过是主次之分。个人认为以食指主力大指辅助推动(此时大指也带有一定力道)或者说两者都发力的说法比较合适,发力相对稳定灵活,取音也比较符合我们所说的饱满圆润的标准。至于音量的大小,和我们的用力大小、角度都有关系,练习时用正常力度即可,不用刻意的过重过轻。
3、放松阶段:本着我们上次所谈到的右手运行原则,当我们挑完后,手要进行放松回到准备阶段,也就是回到我们所讲的“龙眼”手型,此时需注意的是弹完的这根弦还在振动发音,所以此时我们手指回来时要注意不要碰到这根正在振动的琴弦。
注:初学时应该将这三个阶段都做到才算是完成一个“挑”。也就是我们通俗所讲的“龙凤眼的转换”。
二、勾
定义:中指向内侧弹弦的指法。
技法:
1、准备阶段:
右手基本手型下,中指附着在要弹的弦上(勾几弦站几弦),调整位置到最佳触弦点,建议勾的时候靠中指的独立运动为主,有部分人可能习惯中指和名指共同运动,即中指名指都放在要弹的弦上或者名指贴着中指等等。个人认为因为只要名指不影响弦的振动前提下是可以接受的(实在分不开的可以考虑将名指微曲),当然尽可能训练各个指法的独立运动最好。
龚一先生《琴乐探微》截图
2、发力阶段:先肉后甲,此处切忌入指过深,尤其是指尖肉头较厚者,极易发出碰到甲的一声杂音。发力是整个指关节及掌指关节的联动,主要发力应在掌指关节处,忌用手臂带动往后扒弦及整个手往上拉弦。(老师教我时,将勾比喻为“呼唤人过来”,即手掌及大指不动,其余四指往掌心方向弯曲。)
注:勾的指法难在得音要干净,所以触弦点离甲尖一定不能太远,指甲也不能太长。指尖肉厚者可能相对而言要花多点功夫细细体会才能用好该指法。
若是挑后接勾,一定要记得先将大指与分开食指分开再进行。连续的勾需手臂共同运动且每次调整触弦点位置。
3、放松阶段:勾完后停在相邻弦上呈放松状态。
练习曲:
散挑练习一:练习时隔一弦挑,挑七弦时中指名指站五弦,挑六弦时中指名指站四弦依次类推到挑二弦时还是站一弦,关于挑一弦,古琴里基本很少出现,一般是用勾一弦代替,若坚持用挑则还是将中指名指放一弦,在快要挑到弦时瞬间离开(类似凌空挑)。要完整完成一个挑后(即三个阶段都完成)再移动中指名指到上面一根弦进行下一个挑。
散挑练习二:是练习一的一个加快版本,指法一样,节奏速度上略有提升。
散挑练习三:其实就是连挑练习,将挑换成历就是历的一个练习曲。这里需要区分的是连挑是两个挑的叠加,即挑两次,每次一根弦;历其实就一个挑但是弹了两根弦。弹该练习曲时如果是练挑则从头到尾都是连挑,练历就从头到尾都是历。中指名指站五弦,挑七弦、挑六弦,结束后中指名指移动到四弦,挑六弦、挑五弦,依次类推。
历:从里向外依次连挑两根弦的指法(注:只有一次龙凤眼的转换)
要点:节拍分配均匀, 做到每个音的时值相等,不能一个快一个慢。初学时若不熟练可以放慢节奏待熟悉后逐渐加快。每个挑要都要完整完成,且从完成到准备下一个挑之间要移动迅速显得从容有度而不能拖泥带水等许久都不记得换弦站桩。
要点:连续的勾弦要注意每次勾完停到相邻弦时都要迅速调整位置到最佳触弦点。得音后即可调整最佳触弦点而不必等音结束后才开始调整以免手忙脚乱。
注:在以后的课程中会出现挑、勾的组合练习和该两种指法的联合指法“打圆”,在此先不做叙述。
要点总结:
1、连续的挑勾必然需要手臂的运动来完成从七弦到一弦或一弦到七弦的位移,但完成单个指法时却不能靠小臂带动完成。
2、节奏可慢可快但要保证节拍的均匀,不能一个音长一个音短。
3、练习时一定要自然放松,切忌耸肩提肘。
4、发力时是瞬间发力,指运时也应做到自然流畅、收放自如,而不能手指僵直。
5、时刻记得触弦点、45°运力原则,遵循“准备”、“发力”、“放松”三个阶段的顺序。
2019年7月22号