130

小学不能用未知数，那要以怎么样的思路来处理这条题目呢

图中有三个未知数，设：趴着猫为x，站着猫为y，桌子高为z！由图可得：y+z=150+x（1）
x+z=110+y（2）
1+2得：2z=260
所以：桌子高130
完美！

不设未知数
把图一跟图二错位放置 中间躺猫对齐 去掉两头的站猫 就是两张桌子的高度

讲道理我不认为小学生会做，多元方程应该是初中的知识吧，正确答案应该是130，选C

这种数学题完全没有实战经验

第一张图150cm，第二张图110cm，两者的差距其实就是两个猫头的长度。故第二张图如果下面的猫没了头（趴着）上面的猫不动有130cm，向下平移，可得桌子高就是130cm。不设未知数。

130，一二图相减可知两个头40，1图减去一个头的距离就是桌子高

130，设未知数 x=桌子高度 a=趴着的猫 b=直的猫, x-a+b=150，x-b+a=110，2个式子合起来算就可以了

相加起来看看。