一、例证题
① 例证题的标记。当题干中出现example, case,illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

二、例证题
① 返回原文，找出出题的指代词。
② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

三、词汇题："搜索代入"法
① 返回原文，找出该词汇出现的地方。
② 确定该词汇的词性
③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适
④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。
注意
a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测，另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。
▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

四、句子理解题
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路
对句子微观分析，不行就依据上下文， 选择时不要推得过远。

五、推理题：“最近原则”
① 标志： learn, infer, imply,inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点，如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意
做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

七、作者态度题
① 标志：attitude
② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively,too many.
⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

十、重点题型中的几个问题
① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

十一、正确答案的特征
① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may,might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

十二、错误答案的特征
第一大层次：
① 无中生有 （未提及的概念）；
② 正反混淆 （选项的意思跟原文的意思正好相反）；
③ 所答非所问 （虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）
第二大层次：
① 过分绝对；
② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；
③ 因果倒置；
④ 常识判断；
⑤ 推得过远；
⑥ 偏离中心；
⑦ 变换词性。
常识判断：
如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现；
如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。