第二章 巴黎交换生合作计划
上次，学姐帮我交了巴黎交换生合作计划的申请表，虽然想到要离开台湾一段时间，舍不得家人，但学姐也会跟我一起去，我就充满了期待。
递交申请表格只是第一步，后续还会有考核评分，再择优录取。详细看了各项评分项，自己简单评估了一下自己的情况，一周后的钢琴曲评测显得至关重要。啊啊啊啊，想想也是紧张，好担心学姐去了巴黎，而我没能跟去，所以我要努力地争取这个机会。
我认真地想了一遍所有我弹得比较好的曲子，从中挑了一首，弹了起来。
可能是我太专注，没有留意到走进来的脚步声，当我弹了最后一个音符，抬起头，看到学姐笑着看着我。
“学姐，你怎么在这？”
“刚在系办办完事，就过来看看你在不在，比较少听你弹这首曲子？”
“嗯嗯，想好好准备巴黎合作项目，想和学姐一起去巴黎。”
“听得出来，你的琴声里，确实体现了你还是蛮重视和有压力的。”在琴房里，学姐依然是那个优秀又严格的学姐。
学姐缓缓走过来，坐在我旁边，“又欣，旋律是作曲者的诉说，而弹奏，则是弹奏者心境的外化。我知道你很重视，也很紧张，但，你要学会，用心去体会作曲者的诉说，把他想说的话，通过你自己的理解表现出来，你能明白吗？”
我默默重复着学姐的话，“有点懂，但又好像不是很懂。”
“你要做到的是，把你跟作曲者区分和融合，在弹奏曲目时，你是又欣角度理解下的作曲者。慢慢来我相信你能做到。先休息一下吧，我们出去走走。”
跟学姐一起来到校园，来到我们的秘密基地，坐着，学姐并没有说什么，我也在默默思考着学姐刚才的话，脸上不自觉出现各种表情，以前我觉得好的演奏，就是音准、节奏准确，但，还需要感情和理解，看来，诉之以情真的好难。
在我各种心理活动并外化，学姐在旁边静静地看着我，笑了一下。“又欣，还记得我跟你说过同理心吗？其实同理心，在演奏中也需要。我们需要时间和阅历去理解别人，在阅历不够的时候，通过同理心去想象，如果是你处在同样的情境下，你的心境。”
“同理心……”同理心，我知道，就是我喜欢学姐，但我也要考虑家人的感受，如果我是作者……
“不要紧，慢慢来，不要给自己这么大压力。”
我眼睛发光的看着学姐，“学姐，为什么你都能通过同理心去理解别人，我感觉好难做到！”
“我啊，一开始是从演奏的角度去理解作品，再后来，我发现，生活里面，也是需要互相理解和尊重，事情才能更为圆满的推进。或许，也是从我不理解我的家人，我的家人不理解我，开始的吧。如果，当初我能处理地更好，或许，很多事情都不一样了”
“学姐……没关系，我会在你身边，我会陪你面对，我相信你家人终会理解你的，就像我爸爸哥哥姐姐一样”
学姐笑着点点头。（或许，也就不会遇到你）

时间在我们各自忙碌和每天简单的互相陪伴中中很快的过去，我每天都在紧张地练习曲目演奏，专门选这首曲目，也是因为作曲家生在巴黎、长在巴黎。但以我的成长经历，我并不能理解这样一首，学姐说，浪漫的曲风下隐藏着遗憾的钢琴曲。我想，我应该去了解一下作者。我去看了作曲者的传记，找了一些描写他的文章，慢慢地，真的让我觉得很伤心。我想，人生会有很多遗憾，子欲养而亲不在，或者，两情相悦但未必能得到家人的支持。巴黎是象征浪漫的城市，但在这样一个标榜浪漫的地方，却有着这样一个悲伤的故事。
我跟学姐说了我的体会，她柔柔地看着我，“又欣，你见到了作者心中的风景”
“恩恩，学姐，如果我能去巴黎，我们一起去作者住过的地方走走，你说好吗？”
“好啊，到时候我们一起去”
在学院统一演奏的当天，我跟我的同学们一起，学姐也来了，我坐在钢琴前，深呼吸了一口气，手放在钢琴前，我想起看到的作者的故事，想到了巴黎的那条河，想到了我和学姐。或许故事的结局各不相同，但我们想追求自己喜欢的东西的心境是类似的。我也不知道我以谁的心境去弹奏这个曲目，可能我只是在眼前各种图片的放映中，弹完了这个曲目。我马上看向学姐，学姐很开心地笑了。我看着她，我也笑了。
我跟学姐走在校园中林间小道，学姐停下来，拨拉着我的头发，笑笑地看着我，“又欣，你刚才弹得很好呀”
“真的吗？我都不敢想象”
“真的呀，我还特地问了教授，他们都很赞赏你，我说过，你很有天赋。”
“学姐，那都是你教的呀，我同学都很羡慕我，你能当我助教，学姐，最厉害还是你！”
“在弹奏上，我已经不能教你什么了，我跟教授说过，给你再找一个更厉害的助教，他们也同意了。”
我哭丧着脸，“我觉得学姐教的特别好啊！为什么？不开心！不想给别人教”
“又欣，不准不乖哦，你的天资真的很高，有更好的助教带你，你会进步地更快。我期待，一个更厉害的又欣哦”
“那，我有问题还是可以问你的吗”
“可以呀，我都会听，但，我不是你的老师啦。”学姐笑着跟我说。
我害羞地低下头，很开心学姐说的事情，也希望自己更厉害，可以追上学姐的脚步。
一个星期后，学院的综合评分结果出来了，我如愿可以跟学姐一起去巴黎，下学期，我们就要到巴黎进行为期一个学期的交换计划，还是满满的兴奋。很开心很开心，开心地，二姐都被我吵的两天没睡觉

【学姐视角】
又欣又进步了，她真的是一个在音乐上很有天赋的女生，这或许是因为她从小生活在一个简单、轻松、充满爱的环境里，所以她的世界很简单，她理解的音乐也很纯粹，所以她能把自己跟音乐简单纯粹地结合起来。在技巧上，其实她只要保持这样的练习，已经很不错了，主要在情感上，她还没能很好的理解曲目。但这次巴黎项目的申请，她理解地远比我想象地更好，我想，她已经真的懂了如何尝试融入曲目，我也确实没有什么东西可以教她了。而且，我不想她一直把我当成学习上的老师，她身上有许多发光点，是她自己没意识到的。我想，我们不应该再是这种助教和学生的关系，而是，互相喜欢互相聆听的人的关系。又欣，感谢你走进我的生命里，感谢你愿意努力陪我一起走下去。又欣，想你。

第三章 我们的情侣手链
我成功地通过巴黎计划的考核，我的家人们都非常开心，爸爸妈妈说要专门庆祝一下！
晚上，学姐挽着我的手臂，我们一起走在江边，我很兴奋地学姐说了爸妈说周末要烧烤庆祝的计划！
“学姐，周末你也一起来！”
“这个，又欣，我方便去吗？…”
“只要搞定我妈，而且，我到时候是要和你一起去巴黎的，他们欢迎都来不及呢！只是，只能介绍你是我学姐。。。”
“没关系的，又欣。这些事情不能急的，他们都是爱你的”
“嗯嗯！我知道”
我们倚在江边的栏杆，风缓缓吹，看到水波缓动，感觉有一点点凉意，但又感觉很开心。
学姐看着我，笑了一下，从包里拿出了一个精致的小盒子，“又欣，庆祝你成功通过巴黎的交换生计划，这个送给你”
我接过那个盒子，看着学姐，“送给我？是什么呀”
“你打开来看看，就知道啦~”
我小心翼翼地打开了盒子，是一条银色的手链，手链上有个小小的音符的串珠，很精致，很漂亮！
“学姐，很漂亮！”
“我帮你带上？”学姐握着我的左手，我看到她左手上也带着一个玫瑰金色的，跟我一样的手链。
“学姐，你这个，跟我这个好像是一样的？”
“对啊，你的是银色的，我的是玫瑰金色，我觉得你会比较喜欢银色的，所以就帮你挑了银色啦，这个，是庆祝我也去巴黎”
“所以，这是传说中的情侣款吗 ？”
学姐马上笑了一下，“嗯~是现实中的情侣款”我看着学姐要帮我带上手链，“学姐，等一下，戴右手吧，因为你带的是左手，这样离你近一点！戴右手，戴右手”
学姐噗嗤地笑了一下，“好，你喜欢就好。”学姐帮我带好了手链，“恩，不错，刚刚好”
我开心地抱着学姐，“学姐，谢谢你！”
“我们家又欣很容易开心哦”
“恩恩，跟学姐有情侣手链耶！”
我放开学姐，用右手握着学姐的左手，“学姐，我能拍一下这个手链吗？”
“当然可以啊~”
我左手拿出手机，拍了一下我们牵着的手，看了看，效果很满意，也给学姐看了。
然后我，传给了，二姐！哈哈哈哈。
然后我缩到了学姐的背后，“学姐，要不，我们一起拍张照吧”
“好，好啊，但是你为什么要跑到后面？”
“因为，这样子，没那么胖，学姐比较漂亮，你站前面！”
学姐宠溺地摸了我的头，笑笑地拿出了手机，对着我们，我牵起她的手，然后我们拍了一张照片。
“传给我传给我，我要当手机桌面”
在收到学姐相片的同时，我也收到了二姐的回信，是一个要吐了的表情，哈哈哈，我能想象到二姐在屏幕对面骂我，“干嘛要传给我！又不能说！”
很开心地看着学姐，然后，我居然，很大胆地，凑过去，我看着学姐看着我，我还是很紧张，好像还是不敢直接亲学姐，侧了一下头，在学姐的脸颊，嘴边，轻轻地亲了一下。然后，把头埋在学姐肩膀，并不敢看学姐。
我想，这是最简单的幸福。

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