在当今中国的民间流传着这样的一句话： 不会读书的都跑去教书了。师者，所以传道受业解惑也，可是到了现在，一大群不会读书的学渣纷纷混入了教师的队伍。他们自己对知识都是一知半解，却妄图替学生答疑解惑，这会是怎样的一种情形，简直让人无法想象。
观察身边的同学，凡是读书年代愚蠢至极，死记硬背之流，很多都做了教师，还有的当了博导；极个别智力非凡的超级真学霸（非高分低能的伪学霸，即不是只会复制粘贴的，只会做见过的题型的学生，而是那种面对从未见过的难题，别人都束手无策，而他们却可以解决的那种真正的大师级天才人物，这样的人物非常稀少），几乎都选择了极端的道路——出家或者当无业游民。很显然，韩春雨就是前者。也不知道，像他们这样的学渣，是哪里来的勇气，敢指导别人学习。我向来认为，老师是一种技术难度非常高的职业，不但要自己学习相当优秀（不仅仅是分数高），还要有一种可以指导各种类型学生学习的能力。在传授同一个知识点时，由于学生个体智力、理解能力的差别性，需要不同的解释方法，这就相当于面对同一个难题，你需要多种解决方法一样，是一件非常困难的事情，需要很强的创造能力，没有天分的人，是无法完成这样的工作的。可是，我国对于教师的准入门槛相当低，师范类院校分数比北大清华低100分以上，很多找不到工作的学渣们，都进入学校成为教师。例如韩春雨这样的垃圾考生，通过曲线救国的战略，调剂一个破师范学校的破专业，然后慢慢钻营到破的级别比本科稍微强那么一点点的破学校里面读研究生，最后臭不要脸的通过关系，进入和本科一样破的高校当起了教授。自己都是一个狗屁不通，比猪还笨的蠢货，还要当导师，果然是人至贱则无敌。