从@shiling58上本吧的动机来分析。
上本吧吧友,一类是来寻求帮助的,考证考编等,他不是;
二是作为教师为待遇地位来呼吁的,他不是;
三是来找存在感的。这大致分两类,比如记录自己工作经历的贴子,有些写得很好,以前还有被加精的。他似乎是,但仔细一看又不像,为什么?按他说法,实习才一年,他贴子中没有一般此类贴子中对新工作的兴奋,对新环境的不适应等,只有自吹自擂,这是一个实习生的正常心态吗?还有一类是年龄稍长的教师也会用帮年轻同行解疑答惑交流感受的方式找存在感。
这种找存在感的吧友,通常都会比较在意自己在本吧的级别,因为这样发言才可信才有人理会。可是这位在本吧吧龄0.9年,发言四百多条,仍是一级,为什么?太忙了!可能为了挣钱,有几十个帐号,分别在一百多个吧里发言,哪里顾得上签到呢?
所以这个shiling58是只什么鸟,就很清楚了!!
上本吧吧友,一类是来寻求帮助的,考证考编等,他不是;
二是作为教师为待遇地位来呼吁的,他不是;
三是来找存在感的。这大致分两类,比如记录自己工作经历的贴子,有些写得很好,以前还有被加精的。他似乎是,但仔细一看又不像,为什么?按他说法,实习才一年,他贴子中没有一般此类贴子中对新工作的兴奋,对新环境的不适应等,只有自吹自擂,这是一个实习生的正常心态吗?还有一类是年龄稍长的教师也会用帮年轻同行解疑答惑交流感受的方式找存在感。
这种找存在感的吧友,通常都会比较在意自己在本吧的级别,因为这样发言才可信才有人理会。可是这位在本吧吧龄0.9年,发言四百多条,仍是一级,为什么?太忙了!可能为了挣钱,有几十个帐号,分别在一百多个吧里发言,哪里顾得上签到呢?
所以这个shiling58是只什么鸟,就很清楚了!!