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回复:给初学者的直播课第一周基本功篇
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忧伤的猫耳朵
罗德
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有人问为什么是一把位C大调开始教!?因为成年人上手应该从有难度的手指排列开始,不应从简单的手指排列开始。最重要的是没有任何升降号开始练习音阶,便于基础乐理的理解。毕竟都成年了,就不要跟小朋友一样从A大调那种舒适的手指排列开始了。
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罗德
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下图是1把位音阶图及手指排列组合,图上标记的是音名,唱名我就不再重复了,基本乐理这个对于成年人来讲还是极其简单的。由于每把琴不一样,所以图中标识的音名位置就有微小的差异,这微小的差异足以使音不准,所以初学者在没有音准的概念下,这个差异就相当相当困难,所以为什么初学者要老师贴上胶布,以便稳定手型。也就是说,如果自学没有老师指导,这第一关就难以逾越。什么?有调音器?那玩意儿除了调空弦音还是放一边吧!
(帖子字数限制好不方便)
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1、G弦开始,也就是第四弦,空弦so,依次往下:la, xi, do,re,分别对应1234指,其中4指也是3弦空弦音的D,三弦4指也是2弦的空弦音A,2弦4指也是1弦空弦音的E。
亲,发现一把位中4指的规律没?,仔细看看想想,这是这节课的重点!这节课的重点!这节课的重点!
2、4弦中,C大调,如下图按C这个音是需要23指并拢一起按的,也就是我们通常说的半音关系。其实BC和EF都是这样,不信你看2弦的BC,嘿嘿嘿,也是一起按的。这个就是规律,学习方法就是找规律。
亲们先消化一下,这一个小时接受提问
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提问前,我先把五线谱赫1的谱贴上来,没有教材的亲可以看看,熟悉熟悉乐理
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[1把位C大调音阶练习重点]第七课
1、1指2指并拢后,保留手指的同时按第三指时的音准和不扯离2指原来的位置。这是练习的难点也是着重练习的地方,需要每天针对性的提出来练习。
2、E弦上1指,也就是还原F。这个4个手指都打开的手型需要特别注意音准和手型,这是不能忽略的关键点,也是需要每天针对性的提出来练习。
3、每根弦的第四指音准是练习时着重注意的关键点。同样是需要每天针对性的提出来练习。
以上是这个阶段练习的重点,每天空弦练完后练习音阶,这个阶段需要3个月,亲们,努力哟
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关于这个直播贴,我一直困惑如何才能用文字表达的更清楚,让亲们学起来练起来更容易。实际上,文字的局限性太强,光看是难以理解有些细微之处的处理,加上练习的时候看不见亲们的情况,也听不到音质,这就让教学带来巨大困难。接下的更新还是音阶相关,希望亲们多提问多互动,这样我才能把握更新的方向,让亲们学到感兴趣的东西,当然有的基本功训练方法我也会看进度更
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今天有5个学生回课
,晚上还有一堂集体课
~……所以原计划更新又黄了
,实在不好意思,我明天起床就更新
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亲们大家好,周末愉快
,应贴里爱好者要求,今天专门开一帖关于学龄儿童日常练琴的基本功注意事项及时间安排
话说,小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉,然而在小朋友初学这个阶段,拉空弦就像锯木头,整个一个伐木工,这样一来小朋友很难提起学习的兴趣。话不多说,直接上干货,下面是我这几年教小朋友的一些体验,供亲们参考。
1、奥尔夫音乐培训班!现在一线城市都有这个音乐培训,主要培养小朋友的基础乐理和音乐素养。
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等久了,懒癌晚期,然而才吃了药
上面提到“奥尔夫音乐”其实现在大多数学琴的幼儿都有学习这个,其实是培养音乐兴趣和节奏感,这对小朋友学习小提琴是有极好的帮助。
2.多听名家的协奏曲,并讲述一些音乐家作曲家的故事,培养孩子的音乐素养,树立榜样和目标。
3.练习前先听CD范奏。让孩子头脑里有清晰的目标感。
4.练习时的顺序是:先站好持琴,检查持琴的姿势,再检查持弓的姿势,弓根开始放在E弦上,先给孩子讲下运弓的基本原则和难点,节拍器速度60,一弓4拍,练习空弦8分钟,休息2分钟。
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5、空弦练完后一定要给孩子讲讲做的不好的地方,也要表扬进步的地方,当着妈妈或者爸爸再公开表扬下,这样不至于磨灭小孩的兴趣。
6、这个时候就该练习音阶了,我建议音阶一定在练习的时候不要马虎,一定要按准后再运弓。切记手指在指板上滑来滑去的找音。正确的练习方法是:检查好持琴,先运指,一次一个音,不运弓,但是手指指根发力,用力打在指板上,要听到弦和指板的声音,保留手指在按下一个音,4指结束。这个动作3组休息1分钟,再换弦,直到G弦。这个训练需要配合胶布,小朋友贴了胶布才按得准。
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7、按弦的时候要按一个音,并唱出唱名再按下一个,这是重点。
8、按弦的时候,唱出一个音名后,Me,1'2'3'4,节拍器60,4拍换下一个音,这是一个重点。培养节奏感。
9、以上这些做到了,在运弓拉音阶,节拍器速度80,一弓4拍,全弓。一根弦练5分钟,注意1分钟换第二根弦,依次到G弦结束。这个主意事项是:弓根一定要拉倒弓根,弓尖一定到到尖,就是俗称的拉满。这个阶段运弓抖是正常的,前面有介绍和抖的原因。
10、莫扎特小星星变奏曲!最后6分钟就让孩子拉拉这个练习就好了 。
老婆叫逛街,先撤退。
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[旋律大小调和自然大小调]第九课
直接上总结,不讲乐理
旋律小调:(6 7 1 2 3 #4 #5)
旋律大调:(1 2 3 4 5 b6 b7)
自然大调:(1 2 3 4 5 6 7)
自然小调:(6 7 1 2 3 4 5)
大调从do开始,小调从la开始
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为何回复评论要自动删除?
为什么?
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[Finger uebungen]
(手指练习)第十课
良好的音准是长期训练的结果,它主要依赖左手肌肉记忆以及听觉这个绕不过去的坎!关于肌肉记忆就是良好的手型,而听觉?猫耳朵在这里表示无能为力,这个我在贴吧教不了,让很多私聊我的朋友失望了
回到正题,如下图,这是我给大家整理的一个练习曲,对手指训练有极高的帮助和提升。
1、每天空弦练完后花半小时练这个,节拍器速度80。
2、初次练习,可不用连弓,熟悉了在依谱。
3、升,降,还原这几个记号看好了再练!
4、老规矩,不懂提问。
5、按小节练
再唱首笑忘歌
西特
4
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回复 书生而已 :好的,谢谢了
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