“三读”知识复习型微课的内涵
初看知识复习型微课，可能会有人说：“知识复习型微课就是复习课加微课。”这个说法对不对呢？接下来，我们就通过下面的“三读”，透过表象看本质，来揭开知识复习型微课的神秘面纱。
1. 一读“复习”
复习是重复以前学习过的东西，把遗忘的知识点记起来，使对其的印象由短时记忆转变为长时记忆，在脑海中存留的时间更长一些。《中国大百科全书“教育卷”》指出复习是强化巩固记忆、防止遗忘的途径，是人们获得知识、技能的必要手段。这里的“知识”，通俗地说，指的是在教育和实践的过程中获得的本领。
2. 二读“知识复习”
知识复习是指为防止遗忘，对在实践过程中获得的本领的重复学习。对知识进行复习的过程就是帮助学习者归纳总结知识要点、整理以前学习过的知识，使学生在梳理知识点的过程中搭建起自己的知识网络，深化对基础概念、基本规律（如公式、定律）的理解，进而提高学生应用书本知识，来分析和解决生活中实际问题的能力。
3. 三读“知识复习型微课”
知识复习型微课是最常见的微课类型之一，结合知识复习及微课的定义，可以认为知识复习型微课是以微视频为主要载体，重复以前学习过的理论或实践而精心设计和开发的可视化微型（5－8分钟左右）优质学习资源，其目的是为了让学生对知识形成系统脉络，并对知识的迁移进行深化。