5.不和他人接触
每天依旧习惯抄两份笔记的尤里安在迎来下课铃声后,松了口气一般的靠着椅背伸了个懒腰。
习惯性的往右边看,是空了三天的课桌。
爱德华已经连续旷课三天。
尤里安没有问过爱德华的联系方式,毕竟就算同桌了半学期,尤里安和爱德华说过的话也屈指可数,更不要说互留联系方式这种亲密的做法。
没有请假也没有告知老师,爱德华的消失被所有老师拿来当作反面教材,各种夸张的将逃课三天的恶习追溯成为家教修养问题。
尤里安也不知道爱德华家里的事情,是不是真的没有受到过良好的家教他不清楚。
他只是觉得在第一次发布成绩榜单的地方看见爱德华勒索同学钱包的时候,爱德华并不是一身恶劣的气息。
并不是真正意义上像他们看见的,和他们所传言的那样,爱德华是个无恶不作的问题学生。
这三天里尤里安也询问过不少的同学,包括被爱德华勒索过的那一位,都说并不清楚爱德华的事情。他家住在哪里,有什么朋友,平时爱做什么,会去哪里,这些问题即使是老师都不清楚。
就像是不愿意和他人接触,所以没有在任何人心里留下除了「问题学生,不良少年」以外的印象。
尤里安觉得爱德华并没有恶心。
只是这么感觉。