听说五班最近有几位同学,感冒了,咳嗽了。怎么搞的?主要原因,是最近气温陡然下降,有些同学为了保持风度,不顾温度,没有及时多穿衣服,受凉了,生病了。尽管家长、班主任反复嘱咐、多次叮咛,天冷了,要多穿衣服,这些同学,只当耳边风,我行我素。为了有风度,为了漂亮,穿着单薄,全身打颤;结果,温度教训了他,让他咳嗽,让他打喷嚏,让他发烧。家长管不住,班主任发急。班主任把自己的小棉袄,给一个男生穿,杯水车薪,也解决不了全班同学增加衣服的问题。怎么办呢?
首先,同学应该弄清楚风度与温度之间的主次关系。对于我们学生而言,温度为主,风度为次。在确保自己穿足衣服、不受寒冷威胁的前提下,可适当讲究穿着整洁得体、举止文明等风度。千万不能本末倒置,不顾严寒,衣着单薄、冷丝丝的,还去摆什么风度。同学们,如果你主次颠倒,你必然受到温度的惩罚,生病肯定是咎由自取。感冒、咳嗽,会使你远离风度。竹篮打水一场空,岂不哀哉?
其次,要听从家长、班主任的教导,天冷了,及时增添衣服。家长、班主任都非常注意天气预报,尤其是气温下降,总是苦口婆心,教育孩子,多穿衣服。可是,有些孩子对此,充耳不闻,自以为是。生病,教训是深刻的。亡羊补牢,未为晚也。希望同学们,能引以为戒。
最后,要有制度约束。入冬,就要穿冬季校服。违规者,通知家长,送冬季校服到班;或责令学生回家穿好冬季校服再回校上课。这一点,目的是为学生好,但,家长与班主任,要取得共识。学生生病,轻则妨碍身体健康,降低学习效率;重则住院治疗,耽误学习。让学生穿足衣服,保障正常学习,这是家长和学校的共同目的,也是共同责任。这也是我写这篇文章的主旨吧。
首先,同学应该弄清楚风度与温度之间的主次关系。对于我们学生而言,温度为主,风度为次。在确保自己穿足衣服、不受寒冷威胁的前提下,可适当讲究穿着整洁得体、举止文明等风度。千万不能本末倒置,不顾严寒,衣着单薄、冷丝丝的,还去摆什么风度。同学们,如果你主次颠倒,你必然受到温度的惩罚,生病肯定是咎由自取。感冒、咳嗽,会使你远离风度。竹篮打水一场空,岂不哀哉?
其次,要听从家长、班主任的教导,天冷了,及时增添衣服。家长、班主任都非常注意天气预报,尤其是气温下降,总是苦口婆心,教育孩子,多穿衣服。可是,有些孩子对此,充耳不闻,自以为是。生病,教训是深刻的。亡羊补牢,未为晚也。希望同学们,能引以为戒。
最后,要有制度约束。入冬,就要穿冬季校服。违规者,通知家长,送冬季校服到班;或责令学生回家穿好冬季校服再回校上课。这一点,目的是为学生好,但,家长与班主任,要取得共识。学生生病,轻则妨碍身体健康,降低学习效率;重则住院治疗,耽误学习。让学生穿足衣服,保障正常学习,这是家长和学校的共同目的,也是共同责任。这也是我写这篇文章的主旨吧。