关于创作背景【噗你还有什么背景
去年5月1日，我因为实在不知道给老师交的日记写什么，然后想到我一同学在日记本上编的的现代版三国居然受到老师的好评，就写下了这篇小说。
其实，文中的大部分环境、人物都在生活中有原型。因为那样更好编.....
结果，写了两小篇以后，老师居然评了两个字：“期待！”【喂明明还有个感叹号
于是我信心百倍，动力十足，准备好好写下去，但是没写了几篇就放假了...
开学后，我们又换了个语文老师，这个老师几乎没有让我们写过日记，所以这篇文就搁置下来了。
前几天，闲的没事干去翻用过的书本，就看到了它。
于是，我准备继续写下去，带着初一的明媚与单纯。

丢下1、2L吸引视线==，我自己遁了...

坐等

看到楼主的帖子会让我想起很多童年的记忆

你可以当它是一个虚构的故事，也可以当它是一个真实的故事。
——题记

第一章 十年后的陌生人
张绍仪是个十二岁的女生，梳着齐刘海和单马尾，总是蜷缩在肥大的、男女不分的校服里。我说这些，是为了让你们对她和她的学校不抱有任何幻想。
12月5日，星期三。刚走进初一（2）班的张绍仪就碰到了一脸兴奋的陆海薇。陆同学举着本漫画、拥抱着张绍仪说：“啊啊啊——老妈同意给我买《飒漫画》了——”她又问：“你看过吗？”张绍仪说：“嗯——”陆海薇一脸期待地望着她。“没看过。”她说着，转身走向第七排的座位，留下垂头丧气的陆海薇。
星期三是无聊的一天，在经过N节课后，张绍仪一下趴倒在课桌上。同桌——也就是乖宝宝、好学生任欣问：“有事吗？”张绍仪垂头丧气地回答：“没事。”任欣听后，扭回头去，继续狂写数学练习册。
晚自习时，初一（2）班乱成了一锅粥。开会回来的班主任气急败坏地看着恰巧扭回头向后桌扭头借笔的张绍仪，大声说：“张绍仪！你在干什么！自习课不好好写作业，乱扭什么扭！”全班顿时安静下来，班主任越说越来劲：“你看看任欣！考那么好也不说话，你看看你！才考这么点分就乱扭！……”老师越扯越远：“像你这样，怎么考高中？！顶多能进最烂的班混混！将来怎么能有前途？！你以后要是在街上扫马路，看着人家坐在跑车上路过，你难道不后悔吗？”
张绍仪看着任欣，身不由己地爬到桌子上，用手遮住自己的脸。
（未完待续）

我们初二初三好几个人一起看飒漫画呢，几乎一期不落。

（于是我发现我现在的文笔还不如初中）