5月28日，学校召开语言文字工作评估动员会，要求规范使用国家通用语言文字，在评建工作中广泛发动、形成共识、明确责任、有序推进，确保上海杉达学院语言文字工作顺利通过达标评估。副校长冯伟国作动员报告，副校长王馥明主持会议。
　　根据上海市语言文字工作委员会的有关安排，上海杉达学院将于今年11月份接受语言文字工作评估。为做好迎评工作，学校制定了语言文字工作评估实施方案，成立了由校长李进为组长，冯伟国、王馥明为副组长的语言文字工作评估领导小组，并下设办公室具体负责活动的组织和实施。
上海杉达学院语言文字工作评估的指导思想和工作目标是：贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生语言文化素养和语言文字应用能力，当好社会语言文字规范化的表率;推动语言文字工作与教育教学工作、大学生素质教育、精神文明建设、校园文化建设等各项工作的有机结合，相互促进;形成学校语言文字工作健全网络和长效管理机制，确保上海杉达学院语言文字工作顺利通过达标评估，为学校转型发展做出积极贡献。
　　冯伟国针对当前学校教学、公文等存在的语言文字问题强调，要“写规范字、说普通话”。在语言文字工作评估中要目标明确、思想统一、高度重视，达到合格标准。
　　学校制定的评估实施方案分为三个阶段：
　　第一阶段为动员、宣传和学习阶段(5-6月)。通过广泛深入动员、宣传，组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，统一思想，提高认识，进一步明确评估工作的意义和重要性;健全学校语言文字工作网络;积极宣传相关法律法规和国家、市语委有关文件，及时报道学校有关工作动态。
　　第二阶段为自查、自评、整改阶段(6 -10月)。依据评估指标体系，按统一规范及要求，收集整理语言文字工作三年(2012—2014年)的档案材料，做好评估工作资料的建档工作;对语言文字工作进行全面自查、自评;进一步完善上海杉达学院语言文字工作规章制度;继续做好普通话水平测试和汉字应用水平测试工作;加大语言文字规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字规范化知识竞赛、专题讲座、经典诵读、书写大赛等活动，规范校内公文，采取多项措施净化校园语言文字环境;积极推广普通话;将规范用字纳入学生评教、教学考核重要内容等。
　　第三阶段为迎评、参评阶段( 11月)。接受市语言文字工作专家进校评估，确保评估工作顺利进行。
　　校语言文字工作评估领导小组成员、各职能部门负责人和有关人员参加了会议。