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迷茫该怎么做呢

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女宝宝13个月,9个半月因不会坐而去做磁共振显示白质发育不良,之后一直康复加注射神经节至今,,会主动抓物会逗笑会翻身,会追声追物俯卧会抬头,独坐个人感觉比正常的还是差了点目前不会独站不会说话,请问接下来应该怎么治疗?有希望能最大限度的减轻我宝宝的病情吗?


1楼2014-02-24 10:37回复
    不会独占,会扶站不?神经节那个针现在打有点浪费了,已经没多大用了


    来自手机贴吧2楼2014-02-24 17:37
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      宝宝从出生到现在13个月这一路走来真得很不顺利,出生时头上有血肿然后还有脐疝,从出生7天后开始哭闹了3个月,当时带着宝宝走遍了医院,都说可能是肚子疼(因为有脐疝)的原因,有的说小孩子是这样要闹百天才好的,就没有一个想到可能是头脑的原因。


      3楼2014-02-25 09:42
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        本想一儿一女凑成一个“好”字,现在这个“好”字再也不完美了!


        5楼2014-02-27 08:45
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          刘医生你好,之前你说按摩和功能训练的不同,我宝现在本地康复,好像是按摩为主,我也不确定这里的康复师做得对不对。我宝除了站立的时候会脚尖着地其他没发现什么肢体异常,依你看需要加什么功能训练吗?


          8楼2014-02-28 09:48
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            我宝宝13个多月,不会爬不会独站不会简单的发音,请问针对这几项需要加哪些治疗方法更好呢?


            9楼2014-02-28 15:45
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              那个神经节苷脂,也就是营养神经的针,如果家庭条件还不错的话,建议2岁之内都给孩子用,不过最主要的是康复训练,运动治疗和言语训练,你可以把孩子目前的情况详细的再说一下,或许我可以帮你找到孩子的短期目标,在帮你给孩子设计一些动作,这样你就可以在家给孩子训练了。


              11楼2014-03-02 11:31
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                我宝现13个多月,将近10个月的时候因不会坐去省儿童医院做磁共振结果:“双侧侧脑室稍大,考虑白质发育不良可能。”之后在本地妇保一直康复训练(刚问了康复师说现在做的就是pt)至今,同时到现在注射了四个疗程的神经节苷脂,现在正在注射第五个疗程(医生给换了鼠神经,不知两者的效果一样吗?)。目前我宝的情况是:前几天让儿童医院的医生给看了下说是肌张力正常,会独坐会逗笑会翻身,会主动抓物会追声追物,俯卧会抬头,会认人(妈妈说抱抱会主动伸手过来,其他人就不会),坐学步车里能来去自如,不会独站(靠在沙发边上会扶站一小会儿,感觉脚部力量不够),不会发简单的音如ba-ba、ma-ma(只会咿咿呀呀的),我宝还不懂得姿势转换(个人感觉),精细动作也差点,我还担心我宝的智力语言方面。本来想再加个ot、st的,因为本地地方小没有相关的训练机构,有懂的人教一下ot、st的具体内容有哪些,可否自学点在家给宝训练呢?另外我想近期再加上针炙,不知可行吗?


                12楼2014-03-03 16:08
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                  找找认知语言老师做个认知语言评估。而且运动带动认知语言,需要全面康复!


                  13楼2014-03-03 20:57
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                    上个星期日心血来潮把我宝放在学步车里,没想到她居然能来去自如,从这个房间钻到那个房间,不停的东张西望,两手左摸摸右摸摸,不知道这是不是一个好的表现?宝宝!妈妈多希望你能有自己迈向妈妈怀抱的一天!


                    14楼2014-03-04 14:18
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                      白质发育不良 对下肢影响较直接 后期基本表现为不能独站 肌力差 稳定性 协调性差 不好治 但是别灰心 3岁左右会是转折点 注意膝关节保护 防止膝关节变形 膝关节反张 足外翻
                      ——我颠倒了整个世界,只为摆正你的身影。
                         


                      IP属地:河南来自Android客户端15楼2014-03-04 19:20
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                        觉得还是做康复训练比较有效,目前没有针对性的药物治疗,康复训练为主,如果肌张力高的话可以配合一些降肌张力的方法!


                        17楼2014-03-05 08:04
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                          先回答你的第一个问题:神经节苷脂和鼠神经生长因子的区别:神经节苷脂分子小,可以通过血脑屏障,营养中枢神经,也就是大脑:鼠神经生长因子因为分子大,无法通过血脑屏障,只能营养周围神经,也就是四肢,所以在本质上还是有区别的,再就是两者的价格问题,两者的价格差一倍还多,神经节苷脂一百多一支,鼠神经三百多一支。
                          第二个问题:孩子目前现有的能力是扶物能站一会,你可以试一下,让孩子扶物高跪,也可以练习跪起,再就是跪走训练,再问一下,孩子能蹲下吗?
                          第三个,精细动作,孩子的拇指有内收现象吗?前面说孩子会主动抓物,抓了就扔,还是会继续拿着玩一会。
                          现在您最关心的应该是孩子的言语问题了,孩子现在13个月了,还处在咿呀学语的状态,孩子的言语发育比正常孩子晚了几个月,这时候,如果孩子能坐住了,最好是加上言语训练,最好是先检查一下,孩子是勾音器官的问题,还是喉部肌肉的张力导致的,对于脑瘫患儿的言语障碍要强调早期进行干预,训练的地点不能仅限于言语治疗室,更重要的是把训练内容融入日常生活当中,在早期要让患儿有更多的目光接触,实物接触,言语刺激及动作模仿,这是十分重要的,因为孩子在他学会说话之前就已学会理解语言。可以先按着别人所说的作出反应,因此,要尽早地开始语言训练,最好在婴儿期就开始接受各种刺激,这是语言发展的基础。不论婴儿对你所说的话能不能作出反应,都要耐心地和他谈话。开始时婴儿发出的声音无论有没有意义、都要向他表示高兴,这样反复多次的交谈,婴儿就会逐渐懂得他发出声音的意义。
                            言语训练时的姿势:训练要建立在患儿头部和躯干控制,嘴部动作的加强,与进食训练等基础条件上。训练时患儿要坐稳,保持头正中位,眼睛与训练者眼睛同高。训练一定要根据正常儿童语言发育的规律循序渐进地进行。


                          18楼2014-03-05 14:42
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                            小孩多大了。具体运动功能是在什么阶段?还在在小的时候呢是以大运动为主的一个康复治疗。


                            来自Android客户端20楼2014-03-06 11:53
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