怀璧其罪，这是常识。稍微推理下，只有足够强，才能保有权力，否则必然被抢走。
一个弱者，强者赋予它权力，就轻而易举能抢走。
所以被赋予的权力不受真正的权力，是一种假象。
公权不够强，就不能压倒私权，个人不够强，就不能保持自己的权力。
所以如果民众素质不够，将不能保有他们自身的权力。
这是常识之一，权力真正源自你本身足够强，否则，你不会真正拥有它。
权力是好东西，人人想拥有，剥夺他人的权力，才会有更多的权力。竞争之下，自由的竞争之下，出现的必然是垄断。国家本身就是无政府状态下自由竞争的结果，竞争者素质差距太大的结果。
这是常识之二，自由竞争的情况下，如果胜负很容易分，就很容易出现垄断，相反，往往就容易各自保有各自的权力。
结合两者可以推论，一个社会，如果并不能让后代的素质普遍都达到统治者的素质，那么必然不能存在民主和自由，还可以再推论，一个社会如果不能确保人们有维持小康生活就业保障，那么一个人连经济权力都不能保有，他可能拥有什么民主和自由?
所以，就业保障和文化教育能够确保人们自身足够的强大，是民主自由的两个基本点，有了它们，人们才能保有其真正有参与政治的权力，是真实的权力，而非理论，或者是虚伪的，被赐予的权力。
这个世界，暂时能做到的社会，一个都没有。包括美国。