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但是现在回到了我们武音后，每天又开始忙碌了，上周是实习报告总结大会，现在学校将要搞毕业音乐会，每天排节目，排合唱，空闲时间自己也要练琴，在外面还在一个小学当代课老师，这里教书对比起羊羔教书的日子，现在真叫一个幸苦啊，小学生真是难教极了啊，小朱老师完全hold不住啊！！
还是阳高的孩子们乖呢！！
想去你家玩不感兴趣
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教育实习工作总结
阳新高中是我的母校，曾经，那里留下了我们三年美好的高中回忆，现在，那里也留下了我们两个月难忘的实习生活。
记得当初我们还在这里读书的时候，每年就会有武汉音乐学院来的实习老师，记忆最深的就是高一时的四个老师了。上课时，她们的教学都很认真，下课后，我们就像朋友一样。在她们实习的两个月中，我们的学习非常快乐，专业的进步也很大。这是我最初对实习老师的认识和记忆，我们喜欢实习老师，也希望自己能和我们当初的实习老师一样，受到学生的欢迎，这将是对我们最大的肯定！现在大四的我们也要实习了，我们五个从阳新高中考进武音的同学，当然非常愿意再次回到我们熟悉的母校去为学校出一份力！
今年的教师节是我们过的第一个教师节，在这个特殊的节日里，我们回到了母校阳新高中，这里依然还是那么熟悉亲切。只是，曾经这里的我们是学生，而现在我们却是老师了。实习的这段日子，学校领导老师们对我们几个实习生都非常照顾，最感谢的就是刘骏老师和戴逢进老师。刘骏师老现担任高一音乐班的班主任，也是我们当初的班主任，学生都特别听她的话，她会把我们都当成是自己的孩子一样照顾，她这种“母亲式教育”的管理方式，可真是我们需要取得的真经呢！戴逢进老师是我们音乐学系的学长，只比我们高三届，主要担任高一年级普通班的鉴赏课。本来就很熟悉了，又因为年龄相近，很多方面都是戴老师帮我们安排，所以我们几个实习生主要是跟着戴老师。
在我们一起来的五个实习生中，我和赵伟强因为家里离学校非常远，所以，被学校安排住在校内。他住在一楼保卫科处，我被安排住在女生公寓最顶层的七楼。这里没有插座，电灯是定时开关的，学校开水房的水烧的不开，每天要打半桶水才够用。所以在这里最大的难点莫过于每天晚上都要提着半桶水爬七楼了；学校也没有提供棉絮，是刘老师把她家的棉絮带给我的。虽说这里条件有一些简陋，不过想一想当初高中也是住在这的，自己也就很快习惯下来了。
在教学方面，我们五个实习老师按照自己专业的不同，分别担任了相符的科目。在分配钢琴、声乐、视唱练耳、乐理以及普通班的鉴赏课外，指挥方向的阮诗如还组建了一个合唱团。
在普通班的鉴赏课中，我们尽量选择通俗易懂的作品来讲，因为我们阳新这边的中小学里，音乐教育方面都很不重视，所以就算是高中生，他们的音乐底蕴也和初学者一样。我们有时还会加入一些音乐理论知识的学习，课堂上也会插入一些做游戏的环节，学生们都非常积极。
在钢琴教学上，我不仅注重打好学生的基础也注重提高大家的兴趣。高二音乐班的学生虽然学习了一年的钢琴，但是基础却没有打牢固，有的甚至连正确的手型都不是很清楚，在教他们弹奏处理乐曲的同时，也布置了很多基础练习。高一音乐班的学生差不多都是零起步的，为了提高他们学习钢琴的兴趣，我还经常在他们班上演奏好听的钢琴曲，并告诉大家我们也是从高中才开始学琴的，鼓励他们要认真练琴。由于实习这段期间我们很注重他们的专业学习，同学们进步都非常大，有学生和我说：“老师，其实我以前从来都不来琴房练琴的，成绩差没人管，自从你们来了以后，每次都会教我，我的钢琴进步特别大，现在越来越自信了！”听了他的话，我也感到非常自豪。
在乐理的教学中，我利用现有的多媒体设备，每堂课都设计了精美的PPT，为了让学生们提高对乐理课的兴趣，我还会新增一些书上没有的内容，在讲解理论知识的同时我经常播放相关音响或视频，寻找相关谱例。比如，在高二音乐班讲到民族调式的五声音阶时，我会将日本的五声音阶拿来做对比，体会不同的色彩；在高一音乐班讲到节奏与节拍时，增加了节奏在音乐中的性格决定作用这一内容，并听了许多音响做对比等等。这让学生们在提高音乐理论知识的同时也全面提高了音乐欣赏的能力。每次课后我都会布置习题作业，要求大家完成，并交给我批改，我会将学生们出现的问题记录在本子里。刘老师看见我经常在办公室改作业，就说：朱珍妮还真不错，当老师还是有模有样的呢！刚开始第一次让大家交作业时，学生们都很不积极，特别是高二的学生，居然只交了三分之一都不到！而且作业完成的质量也不高，出现的问题特别多。我很失望，但或许是因为我讲课不是很清楚，大家还没有弄懂才不做的吧。所以课上我又把内容和出现的问题再讲了一遍，直到大家懂弄为止。班里有的后来转过来的学生，掉的课较多，我还会单独和他们上小课，帮他们补习。或许是因为我认真的态度吧，在后来的作业中，大家的学习态度就好了很多，作业也完成的越来越好了。
在这两个月的教学中，我们渐渐与学生们打成了一片。课上学生们叫我们老师，但是课后有的调皮活泼一些的学生居然叫我们小朱，强哥，阮姐。把我们当成了他们同龄的朋友了。在学校我们经常一起在池塘边喂鱼，与学生交流，放假时我们也经常和学生们一起出去阳新周边的景点游玩，非常开心！
很快就到了我们的师生音乐会的时间了，这次表演不仅是对学生的一种锻炼，也是对我们教学成果的验收。在经历这些的过程中，我们不但享受了整个过程而且也享受了结果，看到了大家的进步，我们几个都感到无比的欣慰，因为我们没有白白浪费这段宝贵的时间。在他们远远的看见我们就要跑过来跟我们问好的时候；在他们强烈的请求我们去上鉴赏课的时候；在他们从不喜欢练钢琴到每天拉着我们要我们弹琴给他们听，给他们扣曲子的时候；在他们哼着我们教唱的小曲儿的时候；我们感到无比的快乐！
离别的这一天，大家知道我们要走了，都趁着下课的时间，从楼上蜂拥而来和我们道别，看到大家对我们这么不舍，就如我们曾经希望的一样，我们心里很开心，也很感动。这证明我们的实习是很成功的！我渐渐喜欢上了老师这个职业。虽然这次实习结束了，但它仅仅是我们踏入教师队伍的一个前奏，以后，我要为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗！
阳新高中实习小组
朱珍妮
阳新高中是我的母校，曾经，那里留下了我们三年美好的高中回忆，现在，那里也留下了我们两个月难忘的实习生活。
记得当初我们还在这里读书的时候，每年就会有武汉音乐学院来的实习老师，记忆最深的就是高一时的四个老师了。上课时，她们的教学都很认真，下课后，我们就像朋友一样。在她们实习的两个月中，我们的学习非常快乐，专业的进步也很大。这是我最初对实习老师的认识和记忆，我们喜欢实习老师，也希望自己能和我们当初的实习老师一样，受到学生的欢迎，这将是对我们最大的肯定！现在大四的我们也要实习了，我们五个从阳新高中考进武音的同学，当然非常愿意再次回到我们熟悉的母校去为学校出一份力！
今年的教师节是我们过的第一个教师节，在这个特殊的节日里，我们回到了母校阳新高中，这里依然还是那么熟悉亲切。只是，曾经这里的我们是学生，而现在我们却是老师了。实习的这段日子，学校领导老师们对我们几个实习生都非常照顾，最感谢的就是刘骏老师和戴逢进老师。刘骏师老现担任高一音乐班的班主任，也是我们当初的班主任，学生都特别听她的话，她会把我们都当成是自己的孩子一样照顾，她这种“母亲式教育”的管理方式，可真是我们需要取得的真经呢！戴逢进老师是我们音乐学系的学长，只比我们高三届，主要担任高一年级普通班的鉴赏课。本来就很熟悉了，又因为年龄相近，很多方面都是戴老师帮我们安排，所以我们几个实习生主要是跟着戴老师。
在我们一起来的五个实习生中，我和赵伟强因为家里离学校非常远，所以，被学校安排住在校内。他住在一楼保卫科处，我被安排住在女生公寓最顶层的七楼。这里没有插座，电灯是定时开关的，学校开水房的水烧的不开，每天要打半桶水才够用。所以在这里最大的难点莫过于每天晚上都要提着半桶水爬七楼了；学校也没有提供棉絮，是刘老师把她家的棉絮带给我的。虽说这里条件有一些简陋，不过想一想当初高中也是住在这的，自己也就很快习惯下来了。
在教学方面，我们五个实习老师按照自己专业的不同，分别担任了相符的科目。在分配钢琴、声乐、视唱练耳、乐理以及普通班的鉴赏课外，指挥方向的阮诗如还组建了一个合唱团。
在普通班的鉴赏课中，我们尽量选择通俗易懂的作品来讲，因为我们阳新这边的中小学里，音乐教育方面都很不重视，所以就算是高中生，他们的音乐底蕴也和初学者一样。我们有时还会加入一些音乐理论知识的学习，课堂上也会插入一些做游戏的环节，学生们都非常积极。
在钢琴教学上，我不仅注重打好学生的基础也注重提高大家的兴趣。高二音乐班的学生虽然学习了一年的钢琴，但是基础却没有打牢固，有的甚至连正确的手型都不是很清楚，在教他们弹奏处理乐曲的同时，也布置了很多基础练习。高一音乐班的学生差不多都是零起步的，为了提高他们学习钢琴的兴趣，我还经常在他们班上演奏好听的钢琴曲，并告诉大家我们也是从高中才开始学琴的，鼓励他们要认真练琴。由于实习这段期间我们很注重他们的专业学习，同学们进步都非常大，有学生和我说：“老师，其实我以前从来都不来琴房练琴的，成绩差没人管，自从你们来了以后，每次都会教我，我的钢琴进步特别大，现在越来越自信了！”听了他的话，我也感到非常自豪。
在乐理的教学中，我利用现有的多媒体设备，每堂课都设计了精美的PPT，为了让学生们提高对乐理课的兴趣，我还会新增一些书上没有的内容，在讲解理论知识的同时我经常播放相关音响或视频，寻找相关谱例。比如，在高二音乐班讲到民族调式的五声音阶时，我会将日本的五声音阶拿来做对比，体会不同的色彩；在高一音乐班讲到节奏与节拍时，增加了节奏在音乐中的性格决定作用这一内容，并听了许多音响做对比等等。这让学生们在提高音乐理论知识的同时也全面提高了音乐欣赏的能力。每次课后我都会布置习题作业，要求大家完成，并交给我批改，我会将学生们出现的问题记录在本子里。刘老师看见我经常在办公室改作业，就说：朱珍妮还真不错，当老师还是有模有样的呢！刚开始第一次让大家交作业时，学生们都很不积极，特别是高二的学生，居然只交了三分之一都不到！而且作业完成的质量也不高，出现的问题特别多。我很失望，但或许是因为我讲课不是很清楚，大家还没有弄懂才不做的吧。所以课上我又把内容和出现的问题再讲了一遍，直到大家懂弄为止。班里有的后来转过来的学生，掉的课较多，我还会单独和他们上小课，帮他们补习。或许是因为我认真的态度吧，在后来的作业中，大家的学习态度就好了很多，作业也完成的越来越好了。
在这两个月的教学中，我们渐渐与学生们打成了一片。课上学生们叫我们老师，但是课后有的调皮活泼一些的学生居然叫我们小朱，强哥，阮姐。把我们当成了他们同龄的朋友了。在学校我们经常一起在池塘边喂鱼，与学生交流，放假时我们也经常和学生们一起出去阳新周边的景点游玩，非常开心！
很快就到了我们的师生音乐会的时间了，这次表演不仅是对学生的一种锻炼，也是对我们教学成果的验收。在经历这些的过程中，我们不但享受了整个过程而且也享受了结果，看到了大家的进步，我们几个都感到无比的欣慰，因为我们没有白白浪费这段宝贵的时间。在他们远远的看见我们就要跑过来跟我们问好的时候；在他们强烈的请求我们去上鉴赏课的时候；在他们从不喜欢练钢琴到每天拉着我们要我们弹琴给他们听，给他们扣曲子的时候；在他们哼着我们教唱的小曲儿的时候；我们感到无比的快乐！
离别的这一天，大家知道我们要走了，都趁着下课的时间，从楼上蜂拥而来和我们道别，看到大家对我们这么不舍，就如我们曾经希望的一样，我们心里很开心，也很感动。这证明我们的实习是很成功的！我渐渐喜欢上了老师这个职业。虽然这次实习结束了，但它仅仅是我们踏入教师队伍的一个前奏，以后，我要为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗！
阳新高中实习小组
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