本人是在两个领域内混迹多年的老鸟大菜,此回想吹吹这对长期分居的耳朵。
事情还要追溯到今年夏天,给一个摇滚乐队临时当键盘手,我习惯性的问有谱子没,谁知队长无语道:“什么谱子?自己回去听自己的声部啊,下周排,就那么几首曲子,哪有什么谱子……”俺伪牛的形象瞬间崩塌。
老实说,作为曾经的交响乐团提琴手,比起队友我扒的谱也不少了,什么钢琴、吉他、声乐器乐四重奏、交响乐总谱都扒过,自以为各方面能力还不赖,可谁料到这么短时间在鱼目混杂的奇怪声部中把我要的音符都揪出来啊?尼玛架子鼓声音能小点不?越扒越坑爹!
于是就想到了领域的差异,古典音乐因为严谨,音符容不得半点出入,也在客观上惯坏了演奏者,这不就是音来张口谱来伸手的演奏方式么?就拿古典色彩浓厚的小提琴来说吧,有多少习琴者走出了乐谱就垭口,其实钢琴也好不到哪去,尤其是只接受过中式正统流水线教育的孩子。专业乐团的呢?也许拉个小星星确实不再依赖乐谱,但翻翻那些乐团演出的曲目,谱子一扔,打批发的哑火。
事实上,对于单音与和弦的听辨和分析,古典界的工作者也不是吃素的,毕竟经历了那么多升学升职考试,可问题就在这,大部分是被动的接受,而非主观的探索,在对这些知识的灵活应用上,就明显比流行界差得不是一点半点。曾经看一位电吉他大牛写的一篇关于七减五和弦的文章,看到首页中间有句话:学校考试用的话,看到这就可以了…而剩下的N篇全是讲的如何应用。有时候想想,这帮学生还学什么和声,和尚念经还不如!想来也正常,同样是学习乐理,领域不同,一个专为应用,一个专为考试,效果能一样么。
这不算什么,我举个真实的例子吧,有位朋友是某名牌音乐学院的钢琴老师,某一天我们哼一首曲子,我说是小调,他硬说是大调,费了好大的劲也没能用嘴上的功夫说服他,直到出动笔纸上谱……才瞬间恍然,有些东西不跟他纸上谈兵,简直没法沟通……
事情还要追溯到今年夏天,给一个摇滚乐队临时当键盘手,我习惯性的问有谱子没,谁知队长无语道:“什么谱子?自己回去听自己的声部啊,下周排,就那么几首曲子,哪有什么谱子……”俺伪牛的形象瞬间崩塌。
老实说,作为曾经的交响乐团提琴手,比起队友我扒的谱也不少了,什么钢琴、吉他、声乐器乐四重奏、交响乐总谱都扒过,自以为各方面能力还不赖,可谁料到这么短时间在鱼目混杂的奇怪声部中把我要的音符都揪出来啊?尼玛架子鼓声音能小点不?越扒越坑爹!
于是就想到了领域的差异,古典音乐因为严谨,音符容不得半点出入,也在客观上惯坏了演奏者,这不就是音来张口谱来伸手的演奏方式么?就拿古典色彩浓厚的小提琴来说吧,有多少习琴者走出了乐谱就垭口,其实钢琴也好不到哪去,尤其是只接受过中式正统流水线教育的孩子。专业乐团的呢?也许拉个小星星确实不再依赖乐谱,但翻翻那些乐团演出的曲目,谱子一扔,打批发的哑火。
事实上,对于单音与和弦的听辨和分析,古典界的工作者也不是吃素的,毕竟经历了那么多升学升职考试,可问题就在这,大部分是被动的接受,而非主观的探索,在对这些知识的灵活应用上,就明显比流行界差得不是一点半点。曾经看一位电吉他大牛写的一篇关于七减五和弦的文章,看到首页中间有句话:学校考试用的话,看到这就可以了…而剩下的N篇全是讲的如何应用。有时候想想,这帮学生还学什么和声,和尚念经还不如!想来也正常,同样是学习乐理,领域不同,一个专为应用,一个专为考试,效果能一样么。
这不算什么,我举个真实的例子吧,有位朋友是某名牌音乐学院的钢琴老师,某一天我们哼一首曲子,我说是小调,他硬说是大调,费了好大的劲也没能用嘴上的功夫说服他,直到出动笔纸上谱……才瞬间恍然,有些东西不跟他纸上谈兵,简直没法沟通……