天下兴亡 我的责任
同学们，你们说"天下兴亡"的下一句是什么？（台下的声音："匹夫有责"）——
不，是"我的责任"。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？
"天下兴亡，匹夫有责"等于大家无责。"匹夫有责"要改成"我的责任"，我是这样教
我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我
才回祖国专门举办道德方面的演讲。（掌声）"以天下兴亡为已任"是孟子的思想。禹是
人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？
"天下兴亡，我的责任"，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人
都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责
任......人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学
生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很
脏，我问"怎么回事？"假如有个学生站起来说："报告老师，今天是32号同学值日，他
没有打扫卫生"。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说："老师，对
不起，这是我的责任"，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去
买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出
去，而是揽过来。
也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每
个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种"天下兴亡，我的责任"的思想。校园不干净，就应该是大家的
责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去
弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说："这是他们的事。我是来读书的
，不是扫地的。"——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务
你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水
，你不能堵住吗？有人会说："那不是我的事，那是总务处的事。"这是错误的。一般人
最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第
三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个
会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想
到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一
个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注
："反正是国家的水，不是我的自己的！"——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国
家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算
算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节
省国家资源。爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富
，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家
的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于
一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，
我们国家才有希望——这就是"天下兴亡，我的责任"的积极负责的道德观念，这就是道
德教育。
另一点，我们要有"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"的敬业观念。天下有大事吗？没
有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊
敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到
大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要
捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把
