自闭症家长吧
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自闭症儿童家长的网上家园

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    15个月儿子,帮忙看下是严重的那种自闭症吗 我儿子15个月诊断出自闭症,主要特点是 1 叫他从来不答应,无法主动与人对视,除非玩捉迷藏时会看着你笑。更别说互动了 2 家人带他去公园,一松手就漫无目的的乱跑。喊也不理,如果让他看到你躲起来了,他就会哭着追你。还有就是看到楼梯,就来回上下楼梯无数遍。有时我下班了去公园去找他,我现在他面前喊他,他也无视我。有时候又感觉认识我,老远跑来让我抱。在公园里有时也会找妈妈,会
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    儿童的7种感觉系统 视觉: 观看外在世界、认识空间、分辨颜色、追视物体。 听觉: 学习语言、认识音乐、会引导人转向音源、注意身旁各种声音。 嗅觉: 分辨不同的气味、分辨气味的来源。 味觉: 以嘴巴来感受不同食物的味道、温度、质感。 触觉: 以肌肤去接收外在的信息,例如温度、材质。 前庭觉平衡觉: 主要掌管人体的平衡,负责处理身体移动、平衡、速度的感觉。 本体觉: 又称为肌肉关节觉,主要与动作控制有关,例如估量手上物品
    感统轻... 13:32
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    慢病管理是现代人不容忽视的课题 三高、肥胖等慢性疾病,你或者你周围的人总有一个“中招”。而如今慢性疾病的多发,背后却有一个被大多数人忽视的病因——慢性炎症。 什么是慢性炎症 炎症,原是身体的一种自我保护机制,是免疫系统对外来物质的防御反应。但是慢性炎症则不然,这是一个慢性的、持续性的反应,会对机体造成损伤。大量的研究也证实,持续存在的慢性炎症,与器官和组织系统的动能退化,以及慢性疾病的发生有着密切关联
    wenzai0220 10:23
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    今天孩子去了医院检查,医生诊断为有孤独症症状,三甲医院的诊断,也是狠狠的打击了一大家人。看分数为轻度到重度。孩子两岁三个月,一岁半的样子也去医院看过,区儿童医院,医生做了发育商测试,除了语言没过,其他都没问题,医生也没说什么,所以也没有引起重视,觉得是老人太迁就孩子了,所以语言出来不了。然后自己单独带了一周,孩子开始说话,看到爸爸妈妈会说,爷爷奶奶,外公外婆也会叫,很快就能唱以前给他唱的歌,说儿歌
    mgq258qq 4-15
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    感觉统合失调与语言发展的关系 前庭失调与语言发展的关系:前庭失调主要的表现之一就是注意力不集中,儿童在习得语言的过程中,需要集中注意力去听,如果听的时候无法集中注意力,就很可能习得错误的语言表达方式,如发音不清、添加、替代等,影响说话的质量。在交谈中,如果无法集中注意力听对方说话,则可能出现答非所问,让对方感到心不在焉,谈话难以维持,影响正常交流。 本体失调与语言发展的关系:本体感觉主要指肌肉的收缩
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    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病,通常三岁以前就出现,不管是过去还是现在,所有被诊断为自闭症或疑是自闭症的家庭都普遍弥漫着一股悲观情调,认为自闭症不可治愈,需要终生干预!然而在我们在临床工作中发现,事实并不如此!林妙旋老师亲自带领自闭儿童家庭经过十余年研究实践,已经有近百名不同程度的自闭症儿童跟上了同龄人的发展水平,进入了相应的幼儿园、小学,正常生活、学习,截止到2020年12月
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    饮食与自闭症 ASD与饮食关系密切, 食物影响ASD可通过肠 道微生物实现. 婴儿期, 母乳是最主要的食物. 母乳中含有多种 共生微生物, 是婴儿获得乳酸菌和双歧杆菌等有益 微生物的重要来源. 母乳喂养少于2个月的婴儿 与母乳喂养至少6个月的婴儿相比患ASD风险显著增 加. 母乳喂养的婴儿肠道内双歧杆菌丰度更高, 而配方奶粉喂养的婴儿肠道中, 双歧杆菌、拟杆菌、 梭状芽孢杆菌和葡萄球菌比例接近, 并未显示出 有益菌的优势. 随着婴儿成长和辅食添加, 幼
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    前庭刺激的训练   前庭感觉是人类接受刺激的重要的基本感觉。前庭刺激的训练是感觉统合障碍治疗的重要方法之一。通过给予前庭器官的各种不同程度的刺激,使调节姿势反应的前庭功能正常化,在接受触觉刺激的同时,有助于其它感觉的统合。前庭的功能对大脑整体功能起着重要作用,刺激前庭在知觉运动训练中广泛得到使用。如让孩子接受下列各种运动的训练:   ---旋转性运动,如:旋转木马、旋转椅子等。   ---摇晃性运动,如:采取
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    我家宝宝现在两岁九个月,2岁7个月时在广东省妇幼检查评估结果是疑似童年孤独症,按医生的话说,就是自闭症,只是病例本上不写那么直接。我心中那个悔恨,真是无语言来表达。8个月前都是我自己亲自带,那个时候已经会发爸爸妈妈的音,因工作的原因,满8个月送回老家爷爷奶奶带,那时候爷爷奶奶在他眼中一定是非常陌生的,而我是直接送回去后就走了。再到一岁半接过来玩时,就发现他不说话,爸爸妈妈爷爷奶奶都不叫,只说吃、喝、鱼
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    儿子现在四周岁四个月,前两天在bj儿童医院和bi大学第六医院分别做了自闭症谱系检查,儿童医院是边缘性,语言发育迟缓,六院是中高功能自闭,让我们去机构及时干预,感觉自己要崩溃了,真是不知道怎么才好,之前也没发现哪里不对,三岁和三岁半在盛京医院检查都是语言发育轻中度迟缓和交流障碍,现在定型自闭,说一下他目前的情况吧,希望多和家长们交流下有什么好的方法吗? 优点:儿子有表达性需求,去年11月底才开始会说,想干什
    红的吗 4-14
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    硕士毕业,5年学龄儿童教学经验,2年自闭症干预经验,包括线上线下以及家教服务,如家中有1-6岁儿童需要入户服务,请联系我,QQ:71912373, 坐标:北京
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    求山西太原康复机构推荐
    米鱼55 4-13
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    求问各位家长,北京有哪些家培训机构对自闭症孩子教育比较有效果,认真负责的,求问!
    米鱼55 4-13
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    请问大家知道广州培立教育机构吗?自闭症教育机构,大家知道情况吗?
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    感觉天要塌了…… 我家孩子2岁5个月 2岁至今还不会开口说话 去妇幼保健院检查说语言发育迟缓 上了一个月康复课 感觉没多大用处 又转早教3个月 发现也没多大用处 去省儿童医院 医生没做任何检查 疑似自闭症 现重新再妇幼做康复训练 孩子只会叫妈妈 爸爸 奶奶 有些指令听的懂也照做 有些指令听懂了 正要做突然又不做了 眼神交流有一些 感觉人都要崩溃了
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    距离我上次发贴一年多了,感谢各位宝爸宝妈的关注和鼓励,这一年宝宝进步很大,今年九月已经在他的康复医生建议下入普通幼儿园上学了。 小宝这一年多也吃了不少苦,从最开始的盲目求医,针灸扎三十多根针,各种药品。所幸这些在各位家长及他康复治疗师的建议下,不到一个月都停了。每周一到周五到妇幼康复科进行干预治疗,积极参加医院举办的家长讲座,学会在日常中对小宝进行干预,一直到去年年底回老家湖北过年。因为疫情,从1月
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    如何衡量孩子的专注力? 今天就给大家一个小方法粗略地计算公式,帮助您衡量孩子的注意力好还是不还。 这个计算公式就是:孩子的专注时间(以分钟为单位)等于她的年龄乘以三到五。 孩子的专注力时间(专注做某事的时间,单位分钟)=孩子的年龄*(3~5) 年龄乘以三到五这个意思就是什么呢?如果这个孩子是五岁,那就是五乘以三到五,就是等于十五到二十五分钟。也就是说一个五岁的孩子,他应该能够主动注意时间是在十五分钟左右。如果
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    自闭症的孩子到底应该不应该去机构干预?倾家荡产陪孩子干预到底是对是错?为什么好多大龄孩子干预很多年。没有明显改善,同时家庭也是妻离子散?
    米鱼55 4-12
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    随着自闭症在国际上得到的关注不断提升,对自闭症的研究也日新月异。关于治疗自闭症儿童的方法和学说也各种各样。很多家长为了孩子得到及时有效的治疗,都疲于奔命的去学习和寻找合适的训练。加上日常自闭症孩子的行为问题、情绪问题,这一切都给整个家庭带来无穷的压力。
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    三年了,终于放下这些事,哈哈我儿子不是。。在这里给各位爸妈说一句,不要气馁,有的孩子真的是慢发育的,不算是星娃
    Qinger 4-12
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    上个月一周九个月的孩子被诊断为自闭症,这一个月太痛苦了,明白了什么叫食之无味,什么都吃不下去,想过带着孩子自杀,真的太痛苦了,这一个月一直在开导自己,大不了带着孩子回农村过一辈子,现在心情慢慢平复下来了,在机构给孩子做干预。 孩子一周五,六个月的时候婆婆就说孩子一直不说话,让我跟老公带孩子去医院看看,我们一直拖到一周九个月才去,去的那天我跟我妈一起去得我们当地的人民医院儿保科,一直排了三个多小时,
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    自闭症家长交流学习信息分享的群欢迎家长加入,欢迎大家留微信号,我拉你们进群,我不是机构的人员,家长抱团取暖,互相学习,分享资料和信息。
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    触觉感统失调 什么是触觉?身体皮肤组织接触外界的一种感觉。 什么是触觉失调?触觉失调就是人对外界的感觉出现的与别人不一样的现象。它分为触觉敏感和触觉迟钝。 触觉敏感: 就是说对外界的微小变化产生一种过激的反应。(这样的孩子的脑神经抑制困难,才导致触觉过分敏感,对任何信息都有反应,大脑经常处于动荡不安的状态,自然无法集中注意力,心烦气躁的。他们穿着的衣服质料不同,或环境有微小的变化时,都会忙着做出不舒服
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    我家宝宝四岁半,昨天查出阿斯伯格综合征,说是自闭症的一种,医生就问了一些问题,和宝宝对话了一会,做了几个游戏,就诊断了,这个准吗?我到现在都不敢相信。
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    很久以前我家大娃做了一次全基因检测,后来一直没有什么消息,我都快要忘记有这么回事儿了。 上个月收到医生的面谈邀请,说是我家大娃的基因检测中发现他的FOXP2基因有变异,会导致他的语言社会交往方面的迟缓。 网上说: “语言学家一般认为FOXP2不仅与言语运动控制有关,也与语法、语义等更高级的语言功能有关。其主要理由在于 FOXP2异常同时导致语言理解困难; 通过脑功能成像发现,患有FOXP2异常的病人在语言相关的皮层区域也有异常表
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    提高宝宝的注意力口部动作模仿能力 微课四 口部动作模仿 各位家长,大家好! 通过第一阶段前三课的学习,宝宝具备了简单的动作模仿能力。如果宝宝无语言,就需要进行口部动作模仿的训练。 今天我们就来学习“口部动作模仿”。#孤独症# 写在前面 口部动作模仿包括:张嘴、伸舌头、撅嘴、咧嘴、磕牙齿、吹的动作、笑、吻、舌头抵上下牙齿等。 针对口部动作模仿训练,可以根据具体的内容及宝宝的情况选择适合宝宝的辅助方法,来帮助宝宝
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    大宝2岁3个月了,还不会说话。前几天刚好去医院,问了下医生。医生说是孤避症(也算自闭症),回来后吓的不行。一说说要多陪下他。 现在2岁多还不会说话,每次带出去玩也是到处跑,而且跑的很开心,也不喜欢跟其他小朋友玩。而且很喜欢咬东西。之前1岁多的时候还会叫下爸爸妈妈,喝奶的时候也会说 我要喝奶奶,跟他挥手说拜拜,也会跟着拜拜。上楼梯的时候也会说上 上 上。 现在什么都不说,除了上楼梯的时候说下 上 上,还有就是心里
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    我想知道宝宝的指令和理解能力太差了,我应该怎样做才能帮助他提高这两项能力呢
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    感觉统合发展是幼儿发展的重要基础 1、影响幼儿的日常行为表现 感觉统合是幼儿各种能力发展的基础,将影响孩子在姿势动作能力、认知学习能力、沟通表达与情绪调节能力、注意力与冲动行为的控制。幼儿出现不合宜的行为时,例如坐不住、容易哭闹、过度偏食或挑食可能是感觉统合能力发展不良所导致。 2、影响幼儿身心健康 如果感觉统合能力有障碍,例如对动作过于敏感(不爱动、懒洋洋)、对声音过度反应(听觉障碍、语言沟通有困难)、很难入睡
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    机构和骗子有点良心吧。
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    我儿子一岁快9个月了,不会说话,但是之前无意识的发过爸爸,妈妈,奶奶的音,然后就是“dadada”等各种连音。也不知道能不能听懂指令,因为有的时候,比如我跟他说,跟妈妈亲亲,和妈妈玩的正高兴的时候他一下就亲过来了,但是大多数的时候都是不亲的。有时候我陪他玩,我藏到另一个房间,说来找妈妈呀,他很快就来了,找不到的话,我再说话的时候,他会根据我的声音找我。和他玩贴纸,我贴到自己脸上,他会接下来,然后再给我贴,
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    我家孩子2岁2个月,医生说是疑似自闭症 孩子不听指令,不应名,对视少,不会指物,有自言自语 2岁3个月送去机构康复,然后在医院打针磁疗,目前2岁5个月 今天我来说说孩子的现状:会主动喊爸爸妈妈,有什么需求会喊妈妈,然后拉着我的手去操作,想要画画,就说我要画,拒绝就是我不要,生气了会表达情绪,倒地发脾气,一般我们惹到她了,她就会生气,如果平时的话就蛮好,开开心心,特别活泼,天天缠着我要我跟她一起滑滑梯,要我做倒
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    我们是在校学生,目前已联系到福利基金会,希望可以资助语音障碍患者并帮助语音障碍患者重新说话。因此,我们需要了解全国有关语音障碍的相关问题。希望得到大家的支持。
    暮南瓜 4-6
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    孩子2周刚被确诊中度自闭症,现在宝宝只会无意识的叫妈妈爸爸,偶尔会有意识喊妈妈。其他的都不会说,喜欢看路上的车子有时会玩单调的东西。比如积木只会胡摆不会叠起来,滑板车也只知道拉着。跟他互动的时候眼神会看着你跟你笑。指令只会会亲一个拍拍手。爱抢东西不给就哭。也喜欢小朋友也爱跟小朋友玩但是不知道怎么玩,胆子很小人多陌生的环境会哭闹要抱着。要适应一两天,爱出去跑。由于家庭就一个上班的,家庭也没有什么人帮
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    精细动作模仿Fine Motor Imitation ● 个训第一阶段微课三 ● 各位家长,大家好! 通过上两期的学习,我们知道了模仿能力是一切学习的基础,如果宝宝学会了模仿粗大动作就要开始教宝宝学习模仿精细动作。#康复训练# 今天我们以教宝宝模仿指鼻子为例来学习“精细动作模仿”。 01通过训练能够 1. 提高宝宝的注意力 2. 增强宝宝手指灵活度与手部肌肉的协调控制能力#孤独症# 3. 提高宝宝的手部动作模仿能力 在训练时,每一阶段都要和宝宝面对面坐好,
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    什么是感觉统合 人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官,透过中枢神经、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。 大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指挥身体感官的动作,称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合,感觉统合出现障碍时,会产生知觉
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    经核实吧主zdhmp3 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 自闭症家长吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
    zdhmp3 4-6
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    在播放声音时,脑磁图仪器的记录显示,与正常儿童相比,患有自闭症的儿童的大脑响应时间要慢20毫秒。12月2日,费城儿童医院儿童放射学的罗伯特博士,在芝加哥召开的北美放射学会的年会上公布了他的这一发现。  罗伯特博士运用了一种名为脑磁图(MEG)的技术,该技术能像脑电图(EEG)测定电场那样检测大脑的磁场。识别并分类这些大脑反应模式可以使研究人员能更加精确地为患有孤独症的儿童进行诊断治疗,也可以使他们研究出更多治愈孤独症
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    操作物品模仿 个训第一阶段微课二· 写在前面 各位家长,大家好!特殊儿童学习模仿具有特殊的困难,因此必须从一开始就要教给他们模仿技能,从而把他们迟缓的或怪异的行为方式纳入正常的学习模式中,一步一步地引导他们发展出我们所需要的行为方式。 上节课我们学习了粗大动作模仿,今天我们以教宝宝模仿推小车为例来学习“操作物品模仿”。 通过训练能够 01提高宝宝的注意力02提高物品操作的模仿能力#关爱特殊儿童# 在训练时,每一阶段

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