洋东05届7班吧
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  • 中小学
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    对于大多数中学生来说,初中学习阶段就是为了迎接中考,提高自己各科成绩,彻底告别了轻松愉快的小学阶段。这样的应试教育让大多数初中生苦不堪言。而应试教育也被称为填鸭式教育、精准教育,教育者将知识全部灌输给学生,传统的学习过程是不快乐的。国家和社会已经在加快速度改善应试教育的学习环境和方式,各类学习软件APP应用而生,特别是疫情期间在线学习已全国普及。某平台在线调研报告显示:80%的中学生表示直播网课节奏更快、
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    经核实吧主斗杀胞 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 洋东05届7班吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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    语文的学习离不开读和写。制定切实可行的复习计划,吃透考纲,把握考试的范围,明确考试的重点,加强复习的针对性,强化语文基本能力的训练。对做题可能出现的重大失误,要反复强调。如阅读题中找不准相应区间,作文偏题、跑题这样一些重大失误,通过这阶段的复习应力求杜绝。 【数学突破】 艺术生普遍存在的数学基础几乎为零,而高考试卷70%的试题是对基础知识的考查。艺术生应针对基础知识抓好复习,强化训练。要突出重点和常考的
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    十二年里,沈阳飞跃教育培训学校--飞跃名师高考补习学校可谓后发优势、异军突起,共计培养全日制高考考生4000余人。可以说,飞跃高补仅用六年的时间完成并达到了许多同类机构近十年、二十年的发展水平,业已成为全省公认的权威专家名师集中、培养高分考生人数最多、涨分效果最为突出、学习氛围最为浓烈、硬件条件最为优越的高考补习专业机构。 鉴于学校所取得的突出办学成绩和社会公信力,经省、市教育主管部门考核推荐,飞跃高补学
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    基础不牢型 "孩子一向聪明,课堂听讲有时不认真,每天晚上不按时做功课,成绩时好时坏,怎么办?" 为什么基础不牢? 1、学生没有好的学习习惯,虽然认真听课,按时写作业,但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题,没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多,时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示: 针对基础不牢的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、要重视基本概念和性质的理解。
    letaiting25 12-24
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    没人说话了
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业%D 课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天有命、自暴自弃的想法。 艺术生文%D 化课成绩不高,这是不争的事实,艺术生一定要正确看待自己的不足,但同时也应看到自身的优点,那就是,其在专业上的优势是普招生所不能比拟的%D 。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家
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    育人目标 人格健康 品德高尚 基础扎实 全面发展 外语出众 学有所长 办学宗旨 创建现代化的人民满意的精品学校,把飞跃教育建设成为培养高素质人才的摇篮 学校愿景 真正实现“立足东北,面向全国”的企业愿景
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    育人目标 人格健康 品德高尚 基础扎实 全面发展 外语出众 学有所长 办学宗旨 创建现代化的人民满意的精品学校,把飞跃教育建设成为培养高素质人才的摇篮 学校愿景 真正实现“立足东北,面向全国”的企业愿景
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    基础不牢型 "孩子一向聪明,课堂听讲有时不认真,每天晚上不按时做功课,成绩时好时坏,怎么办?" 为什么基础不牢? 1、学生没有好的学习习惯,虽然认真听课,按时写作业,但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题,没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多,时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示: 针对基础不牢的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、要重视基本概念和性质的理解。
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    基础不牢型 "孩子一向聪明,课堂听讲有时不认真,每天晚上不按时做功课,成绩时好时坏,怎么办?" 为什么基础不牢? 1、学生没有好的学习习惯,虽然认真听课,按时写作业,但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题,没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多,时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示: 针对基础不牢的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、要重视基本概念和性质的理解。
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    基础不牢型 "孩子一向聪明,课堂听讲有时不认真,每天晚上不按时做功课,成绩时好时坏,怎么办?" 为什么基础不牢? 1、学生没有好的学习习惯,虽然认真听课,按时写作业,但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。 2、没多做基础题,没多总结规律和方法。 3、在综合题上面精力投入太多,时间分配不合理。 飞沈阳飞跃艺术生文化课高考补习学校提示: 针对基础不牢的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、要重视基本概念和性质的理解。
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    知识缺漏型 "孩子缺少预习、复习环节,上课也注意力不集中,晚上做作业很多题不会做,怎么办?" 为什么知识缺漏? 1、基础知识不扎实,没有复习总结知识的习惯。 2、课前要预习,做到心中有数。 3、要有针对性的做题目,掌握出题人的目的。 飞跃艺术生文化课补习机学校提示: 针对知识缺漏的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、上课认真做笔记,抓住重点知识,有问题马上问教师。 2、课下要认真复习巩固,增加题量。 3、平时多做题,掌握
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    (1)掌握科学的用脑时间。 心理学研究表明,人脑每天有四个活动高潮期:①早晨起床后的两个小时,②上午9―11点,③下午3―5点,④晚上19―21点。这几个时间段里,人精力集中,注意力强,记忆效果好,思维敏捷,不易疲劳,应是学习的高效时段。因此同学们一定要充分利用好这几个时间段,把重要的学习内容和难度较大的学习材料放在这个时间来完成。那种晚上加班加点,白天迷迷糊糊的做法是得不偿失的,必须调整过来。许多高考状元在介绍
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    部分家长关注高考,更多的是关注孩子的成绩,一切以成绩好坏来衡量孩子的复习。其实家长的这种行为百害无一益,不仅不能帮助考生排解压力、安心备考,而且容易让考生产生强烈的逆反心理,最终影响到复习的效率。      考生的成绩有波动,存在着必然和偶然的规律,家长要学会用智慧去帮助考生理性分析成绩波动的原因,不要动不动就埋怨孩子、猜疑孩子,这样将严重挫伤孩子的自信心。      飞跃艺术生文化课补习学校建议家长
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    (1)掌握科学的用脑时间。 心理学研究表明,人脑每天有四个活动高潮期:①早晨起床后的两个小时,②上午9―11点,③下午3―5点,④晚上19―21点。这几个时间段里,人精力集中,注意力强,记忆效果好,思维敏捷,不易疲劳,应是学习的高效时段。因此同学们一定要充分利用好这几个时间段,把重要的学习内容和难度较大的学习材料放在这个时间来完成。那种晚上加班加点,白天迷迷糊糊的做法是得不偿失的,必须调整过来。许多高考状元在介绍
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    (1)掌握科学的用脑时间。 心理学研究表明,人脑每天有四个活动高潮期:①早晨起床后的两个小时,②上午9―11点,③下午3―5点,④晚上19―21点。这几个时间段里,人精力集中,注意力强,记忆效果好,思维敏捷,不易疲劳,应是学习的高效时段。因此同学们一定要充分利用好这几个时间段,把重要的学习内容和难度较大的学习材料放在这个时间来完成。那种晚上加班加点,白天迷迷糊糊的做法是得不偿失的,必须调整过来。许多高考状元在介绍
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    三句话不宜说 1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。” 解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。” 解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 3、“你要好好学习,努
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    享誉世界的舞蹈演员杨丽萍并不是学院派出身,她从未接受过正规的舞蹈训练。13岁那年,她被%D 招进西双版纳歌舞团,很快又被选入中央民族歌舞团。中央民族歌舞团沿用前苏联舞蹈训练体系,要求演员每天必须要扶着把杆儿练芭蕾的基本动作。%D 对此,杨丽萍非常抵触,练了几天就拒绝再练,甚至因此领不到练功服。 “这种训练方式把自己的身体练得非常僵硬。”直到今天,杨丽萍仍然认为中国舞蹈没有大的起色,是因为在教学中沿用了前苏联的
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    十二年里,沈阳飞跃教育培训学校--飞跃名师高考补习学校可谓后发优势、异军突起,共计培养全日制高考考生4000余人。可以说,飞跃高补仅用六年的时间完成并达到了许多同类机构近十年、二十年的发展水平,业已成为全省公认的权威专家名师集中、培养高分考生人数最多、涨分效果最为突出、学习氛围最为浓烈、硬件条件最为优越的高考补习专业机构。 鉴于学校所取得的突出办学成绩和社会公信力,经省、市教育主管部门考核推荐,飞跃高补学
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    近年来,我校高考升学率已达到100%,其中省本以上93%,连续三年高考升学率及提高幅度均领先省内同类学校。 我校自成立起,就在业内率先践行“分层备考、因材施教”的教学理念,千方百计最大限度地提高了每一位考生的高考成绩。近年来,我校高考艺术类沈阳籍学员有:杨艺晗考入中央美术学院,杨小勇考入中央音乐学院,刘书珩考入中央美术学院,韩娜考入清华大学美术学院,杨萍考入同济大学,纪尚权、李中博考入上海音乐学院,马驭松考
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    部分家长关注高考,更多的是关注孩子的成绩,一切以成绩好坏来衡量孩子的复习。其实家长的这种行为百害无一益,不仅不能帮助考生排解压力、安心备考,

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