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1“孩子4岁了，已经干预好几个月了，仿说没问题，可就是一直没有主动性语言，这该怎么办？”
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0“孩子4岁了，已经干预好几个月了，仿说没问题，可就是一直没有主动性语言，这该怎么办？”
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0两岁了还不会说话，一般是不正常的，正常情况下两岁是属于语言爆发期。导致该现象出现的原因可能是听力存在障碍引起的，也可能是患有自闭症等疾病引起的。 1.听力存在障碍：如果孩子在听力方面存在有障碍，语言发育通常会受到影响，这样就有可能会出现不会说话、听力下降等不适症状。 2.自闭症：患有自闭症的孩子，听力虽然是正常的，但一般很难与外界进行沟通以及交流，也就是社交能力会比较差，这样语言发育就得不到有效的刺激，从
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0一融合教育一天包含哪些教学目标？ 之前我们介绍了融合的辅助方式（参见： 开园了！融合老师在幼儿园如何辅助孩子？）那这些辅助方式在幼儿园一天课程活动中，布莱星融合教师是如何操作的？ 二家长缺少对融合教育关键环节的了解，会对孩子有哪些影响？ 1、没有融合评估，即使影子教师进入校园也是没有方向的“陪读”； 2、没有明确的教学目标，孩子能力即无法高效的得到提升又延长了撤辅周期，没有确定核心能力的教学计划，也会耽误
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0我们来数一数，黑板上有几个苹果？” “老师，我想玩蹦蹦床” “小莱，今天在幼儿园发生什么趣事啦？” “妈妈，周末我想去欢乐谷？” “小莱，妈妈讲的《小熊好忙》你觉得好玩吗？” “老师，我们出去玩秋千吧？” 孩子为什么总是关注的不一样呢？其实“注意力不一样”的孩子很可能把不同的关注物联系了起来，所以导致没有产生共同关注，也就是我们经常讲的“共同注意力”！ 什么是“共同注意力”？ 共同注意力就是在个体与他人交往
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0要帮助孩子改变不正确的行为或暴力行为，首先要做的不是看问题行为本身，而是要找到什么是正确的取代行为。 每一个行为都有其内在的意义，是孩子与旁人沟通的一种方式。孩子为什么会选择用问题行为甚至暴力行为来与旁人沟通，是因为这些行为有效地帮助他们达成了目的。 当我们试图要消除这些不适当的行为，却没有想着要去教孩子应该怎么样做，那孩子又怎么样来跟我们表达他们的意思呢？——他们不是机器人，按个钮就可以静止不动。
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0近期很多家长都在谈论孩子到底“去融合幼儿园还是普通幼儿园”的话题，先让我们来看一篇知乎的文章：去融合幼儿园：担心何时可以回归校园！ 去普通幼儿园：担心孩子能力差距大！ 种种问题困恼着想要进幼儿园的家长们，左思右虑则耽误孩子进幼儿园的最好时机。 如何选择一家适合自己孩子的幼儿园？选择融合还是普通幼儿园？在今年2月份我们通过布莱星家长群调研，90%的家长都会选择普通幼儿园，还有5%是觉得自己的孩子上不了普通幼儿园共 4 张
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0孩子在语言发育的过程中可能会遇到一些言语方面的障碍或者语言方面的障碍，区分它们才能够找到正确的练习方法，布莱星带您来一起了解一下！ 语言障碍 儿童的语言水平低于同年龄普通儿童，主要指语言的理解、表达以及交流过程中出现的障碍，可能会有不会说话、说话迟、语言简单、表达能力、理解能力差、发音不清、不能进行交流等多种表现。 言语障碍 言语障碍是语言障碍中的一大类，主要就是指言语内容、表现形式出现障碍，比较常见
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5星康、星康，自闭之窗；选择星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 很多自闭症儿童都有刻板行为问题，他们刻板、一成不变、不知变通。他们常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。而且有时候他们的刻板行为很叫人抓狂，所有的事情必须按照一个顺序发生，这中间如果“稍有偏差”，都会引发孩子强烈的情感冲突。情况严重的还有推搡父母发泄不满，有的甚至还会拿自己脑袋撞墙、咬自己等行为来表示自己的沮大风车...
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2适龄儿童：七周岁内 招募范围：石家庄市区及周边县 免费享受全年180节一对一个性化定制课程，全面提升儿童综合能力素质 提供课程：感觉统合、专注力、语言构音障碍、语言发育迟缓、全脑、情境社交、自主沟通、音乐游戏等课程
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4星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 自闭症怎么治疗？目前自闭症的干预方式主要以康复训练为主，重点是针对语言障碍、行为障碍、社会交往障碍等方面的问题去改善。治疗手段主要是技巧发展、人际关系的训练，重点的内容包括社会交流障碍、感知觉、运动、语言、运动技能、生活自理。具体方法经典的有ABA、ESDM、游戏疗法，如下： 1、ABA的治疗主要依据行为主义理论，通过正性强化大风车...
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00星康、星康，自闭症之窗；走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 什么是自闭症？引起自闭症的原因有哪些？孩子得了自闭症该如何进行治疗？下面星康来带大家了解一下。 一、什么是自闭症 自闭症是一种先天性的广泛性神经发育障碍，对于详细的致病原因尚未有明确的科学结论，目前认为是遗传和环境因素共同作用的结果，与后天的经历和父母的教养方式无关，教育干预是目前自闭症治疗的科学方法。出语言，找星1星康、星康，自闭症之窗——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 自闭症儿童有哪些表现，孩子为什么会得自闭症？石家庄自闭症哪家医院看得比较好……星康自闭症医院带大家一一了解下。 自闭症是临床上比较常见的一种病症，又称为孤独症，是广泛性发育障碍的一种表现，多出现在婴幼儿时期。在患病期间通常会有不同程度的语言发育障碍、人际交往障碍等等，下面星康自闭症学校为大家整理了以下几点： 一、自闭症儿童有什么表现 1.语1星康、星康，自闭之窗；走进星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 轻度自闭症能治愈吗？能像普通孩子一样恢复正常吗？石家庄自闭症学校有哪些？今天星康自闭症学校就针对这些问题来给大家进行一一解答。 关于轻度自闭症能不能完全治好，这一点无疑是很多家长所担心的问题，心理学研究发现，轻度自闭症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现3星康、星康，自闭之窗；选择星康，走向阳光。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 石家庄哪里能治疗孩子不说话？孩子不说话怎么回事？有什么办法能让孩子开口说话？孩子不说话是自闭症吗？ 语言是人类沟通的重要媒介。从广义上来讲，孩子不说话（临床上称语言发育迟缓）是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。而孤独症，又称自闭症，是一组以社交沟通障碍、兴趣狭窄以及重复共 4 张大风车...
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0孩子注意力不集中怎么办？石家庄哪家医院看孩子注意力不集中问题？孩子注意力不集中能治好吗？下面星康自闭症医院给给各位一一做解答。 注意力短暂、易分散，是自闭症儿童在学习中最突出的问题。注意力的形成和发展与神经系统的发育有关，也与后天的教育有关。因此，星康自闭症医院认为，除了老师给予孩子一定的训练辅导，家长们也可以通过一定的家庭教育训练来改善自闭症儿童的注意力。 要想改变孩子“视而不见”、“听而不闻”的共 4 张0走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 孩子自闭症能治好吗？自闭症多久能治好？自闭症能像正常人一样吗？自闭症孩子可以上幼儿园吗？下面石家庄星康自闭症医院给大家一一进行解答 自闭症由于临床表现个体差异较大，因此治愈的几率也是不同的，若病情较轻的患儿，只要及时进行治疗，治愈的希望还是很大的，家长不要认为无法治愈就放弃治疗，因为通过治疗可以减轻孩子的病情，让其融入社会，尽快恢复正常生共 4 张0走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理。 自闭症儿童无法集中注意力、保持专注力，是一种比较常见的情况。那么，石家庄哪家医院看注意力不集中？ 首先，大多数的自闭症儿童本身认知能力和自我意识都比较差，不能自主分辨哪些事情是他们应该注意的，哪些事情是他们应该忽略的，所以这也就导了自闭症儿童无法长时间保持专注力，容易被其他事情分散专注力，这是一个原因。 其次，部分自闭症儿童的听觉系统较比共 4 张0走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 目前医学上并无定论，很可能是多方面的因素造成脑部不同地方的伤害。至于可能造成自闭症的因素，则有下列几项： 1、传遗的因素： 20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。 2、怀孕期间的病毒感染： 妇女怀孕期间可能因德国麻疹或流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。0走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 假如孩子有明显的语言发育迟缓，比如三四岁还不开口说话，是非常值得重视的，首先要考虑是不是有自闭症倾向，如果有，及时做相关的治疗，并且及时进行科学有效的语言训练。 即使检查不出病理因素，如果语言发育落后非常明显，比如上面所说的三四岁还不开口说话，同样值得重视，建议及时进行科学有效的语言训练，至少也要在上学前解决语言问题。以上是可以称得上语言0走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 儿童自闭症也称之为儿童孤独症，起病于年龄36个月以内，其中约2/3的患儿出生后即逐渐起病，约1/3的患儿经历了1~2年正常发育阶段后退行起病。主要症状有： 第一，社会交往障碍。在婴儿期，患儿回避目光接触，对他人的声音呼唤缺少兴趣和反应，缺少社交性微笑，不观察、不模仿他人的简单动作。到了幼儿期，患儿仍然回避目光接触，呼之常常不理，对主要抚养者常常不产生依1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 自闭症儿童说话不清楚要加强给孩子进行语言锻炼治疗，可以让孩子先慢慢地读一个词，再到两三个词，要求发音规范，最后再逐渐地连成句，采取一种循序渐进的方式能让孩子说话更清晰。 说话这件事最关键的在于大脑，所以一定要让孩子多说，这样不仅能锻炼孩子的嘴巴和大脑，更能锻炼从大脑到嘴巴的神经传输过程。 针对儿童自闭症一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 星康医院的地址是：石家庄鹿泉开发区方台村星光路2号 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 星康桥西校区的地址是：石家庄桥西区紫金大厦三楼 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。1走进星康，走出自闭。——本文由星康自闭症康复连锁品牌编辑整理 自闭症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。 目前，科学家尚未找到自闭症发病的确切病因，一般认为与下列因素有关，像遗传基因、大脑结构的异常、环境因素。自闭症的发病率每年都在增长，其中男孩的发病率要高于女孩，但是女孩患病的严重程共 4 张0自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 星康新华校区的地址是：石家庄市合作路438号东配楼三楼 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 星康裕华校区的地址是：石家庄市裕华区建强路东岗怡园3楼 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。1自闭症，对孩子是一种伤害，也是对家庭的打击，一定要早发现、早治疗，这样才能减小对孩子的伤害。 石家庄星康自闭症学校是经教育、民政部门批准的非营利性康复机构，国家定点康复救助单位，致力于自闭症儿童早期康复，是国内具有独立知识产权的综合康复品牌。 星康长安校区的地址是：长安区北宋路上东城20201-20203 家长可以扫描下方二维码，或微信搜索“自闭症筛查”小程序，给孩子做一下自闭症筛查 。1走进星康，走出自闭！星康——您身边的儿童自闭症康复专家！ 针对无语言能力自闭症儿童语言方面的训练，并不是直接从教孩子说话开始，因为这些孩子常常缺乏各种言语发展所需要的最基本的能力，因此，对于无语言语能力的自闭症孩子训练，遵从以下步骤： 1、基本呼吸的训练，有很多无语言能力的孩子根本没有让气流从口腔通过的能力，应该让孩子学会由口吐气，学会控制说话时的气息。 2、注意强化偶尔的发音，正常儿童的言语，实际上也共 4 张1走进星康，走出自闭！星康——您身边的儿童自闭症康复专家！ 对于理解能力比较欠缺的自闭症儿童，培养理解性的语言，建立正确的概念应是这部分儿童语言训练的重要目标。理解性语言的建立过程，也是概念建立的过程。 一、积累词汇，理解每个词的意义 我们可以通过实物、图卡、照片、演示这些直观的手段让儿童了解每个词所代表的意义，同时也积累直观的感性经验。 比如教水果类的词汇，应把该教的水果一一呈现给儿童，通过用眼睛看，共 4 张3近日，从相关部门获悉，河北省2022年儿童康复救助项目已经启动，具有河北省户籍或居住证的儿童（无语言、语言发育迟缓、行为障碍等）均可申请，该项目将为7周岁以内儿童开展至少10个月的康复救助。 据了解，儿童康复救助项目将为每名儿童提供补助训练费1.2万元，用于康复训练、康复效果评估、家长培训和家庭指导等内容。本项目将在定点康复机构实施，通过筛选受助儿童，确保有需要的儿童得到资助。 石家庄地区救助申请条件 1、具有石家大风车...
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11、父母在孩子早期抚养的过程当中要重视情感的交流 尤其是眼神的对视回应，多给孩子一些笑容。对有早期征兆的婴儿来说，家长更要重视和孩子的互动。不要被婴儿的较少的互动，培养成冰箱型的父母。 2、母亲孕期和围产期重视自身情绪 保持良好的心情状态，减少过度焦虑。然而孕期准妈妈们也要保持一定的社会交往和社会活动，不要长期独自在家。 3、对孩子不要过度保护 有征兆的孩子发育落后，自理能力差，会让家长更多的去帮他去做很多共 4 张0自闭症孩子注意力不集中，家长可以通过一定的家庭教育训练来改善自闭症儿童的注意力，以下总结了四大实操训练大纲。 一、培养儿童关注周围世界的行为习惯 在日常的家庭生活中，给孩子东西之前，可以先让他们看一看，摸一摸。还有在各个环节中(起床、穿衣、洗脸、吃饭)，家长要一边帮助孩子，一边要求孩子注意正在进行的活动，而不能让孩子像个小木头人一样任凭你伺候他。 另外在外出的各种活动中，家长们可以帮助孩子观察周围的人、共 5 张0自闭症儿童会在学习和生活中遇到很多的困难，那是因为自闭症的表现及病因特点所限定，根据星康自闭症学校的自闭症康复训练数据，总结出以下几个特点： 一、对待事物注意力容易在不恰当的细节部分 自闭症儿童经常过于专注于事物的细节部分，而对事物的主要部分造成了忽略。还有很多自闭症儿童的视觉感官辨别能力较强，会让他们在课堂上课时候，注意力集中在环境的细节上（如墙壁色彩、墙壁上装饰物、窗户上贴纸等等），从而忽略了重共 5 张
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