在传统的教改中，仍然只重视教法的研究与改革，而忽视了学生学法的研究与改革，学法不能适应改革了的教法，必然达不到应有的效果。如何加强对“以学为主”的教学思想，提高学生学习能力作为教改的重要内容，是我系近年来一直探索的课程。　　 1 教学思想的根本改变　　 1.1改变过去把课程划分过细，加强对学生综合性的，整体性的、开拓性的素质教育。一定打好基础，拓宽知识面，提高自身素质，迎接新世纪，新科技及市场 经济 的挑

福建宁德的戴爸爸反映，由于这次疫情的发生，孩子待在家里更安全，于是，在家里有了更多的时间打游戏。有一些课外辅导班线下转到了线上，孩子上完课之后，手机不离手。当孩子沉溺于手机游戏、电脑游戏之中，当家长的该怎么办呢？ 左养右学教育赖颂强给福建宁德的戴爸爸的建议：如何30天帮孩子戒除游戏，建立手机界限，如何帮改善孩子叛逆|厌学，如何帮孩子冲刺逆袭中考10-160分！左养右学教育赖颂强团队11年经验帮到家长与孩子，具体VX:

四川达州的林妈妈反映，儿子初中的成绩很好的，现在上的也是重点高中，但由于高一时候玩游戏，成绩就不行了，经常逃学不去上课，出了家门就直接进网吧，一呆就是几个小时。之前也试过不少方法，甚至送进了网瘾学校，也还是没效果，出来后还是玩游戏。我们现在该怎么办？ 左养右学教育赖颂强给四川达州林妈妈的建议：如何30天帮孩子戒除游戏，建立手机界限，如何帮改善孩子叛逆|厌学，如何帮孩子冲刺逆袭中考10-160分！左养右学教育赖

河南濮阳的郭妈妈反映，孩子沉迷游戏半年来，说过他很多次，就是不改，上个月被他爸爸大骂了一顿，承诺说以后不再玩手机，他爸爸当下就把手机没收了。可是没几天，我又发现孩子拿着别的手机在玩，原来这个是他找同学借的。我们这时才意识到，孩子沉迷手机游戏已经到了无法自控的地步，再任由发展下去，只会越来越严重，该怎么办？ 左养右学教育赖颂强给河南濮阳郭妈妈的建议：如何30天帮孩子戒除游戏，建立手机界限，如何帮改善孩子

河南濮阳的郭妈妈反映，孩子沉迷游戏半年来，说过他很多次，就是不改，上个月被他爸爸大骂了一顿，承诺说以后不再玩手机，他爸爸当下就把手机没收了。可是没几天，我又发现孩子拿着别的手机在玩，原来这个是他找同学借的。我们这时才意识到，孩子沉迷手机游戏已经到了无法自控的地步，再任由发展下去，只会越来越严重，该怎么办？ 左养右学教育赖颂强给河南濮阳郭妈妈的建议：如何30天帮孩子戒除游戏，建立手机界限，如何帮改善孩子

在当下，做课改之难几乎是所有人的共识，很多学校课改最终却都以失败告终。而湖州十二中作为一所百年老校，经过短短两年时间的课改，却焕发了新的生机，取得了显著的成效。当所有人都觉得课改难、名校和老校课改更难的时候，他们提出“办一所人在中央的学校”，并走出了一条成功的课改之路。 2014年湖州十二中正式启动“小组合作学习”为载体的课改模式； 2015年中考成绩位列全区公办学校第二； 2016年，十二中成为全区唯一超过教育局制

就这个问题，我们采访了湖州十二中的俞月琳校长。 学校做课改难，做课改成功更难，所以就有“做课改需要勇气、需要魄力”之说，贵校是一所百年老校，能谈谈您当初选择做课改的原因吗？ 很多当初选择做课改的原因有很多，比如随着城市建设的扩张，居民居住布局的变化，身在老城区中心的学校，由于施教区生源自然减少也面临着生存的问题。经过长时间的思考，最终决定也只有课改才能够让学校重新崛起。所以，做课改最直接的原因，就是

地区发展不平衡是重大阻碍

当地时间3月13日下午，马来西亚政府就马航MH370失联客机举行例行记者会，马来西亚代交通部长希山慕丁当天表示，马方对中国卫星图所示区域进行搜索，但并未发现飞机残骸。 希山慕丁还说，他已经将上述消息通知中国驻马来西亚大使馆。 随后，中国驻马来西亚大使馆参赞林方也向中国日报记者确认了上述消息。 在此之前，曾有媒体援引中国资源卫星应用中心消息称，该中心利用高分一号卫星于北京时间3月9日上午11时左右获取的图像中，在马航370

晚6点丽都家属见面会，马航回应：对家属提供的尚能联络的手机号，马航委托通讯公司调查显示：号码目前位于美国堪萨斯，未同其他任何号码联络。从事通讯行业的家属代表表示，如关机前呼叫转移，即便关机仍有可能拨通。（记者 王晓越）

据马来西亚《星洲日报》3月13日报道，应中国要求，联合国将启动数十枚地球侦测卫星，以卫星空照图协助搜寻失联的马航MH370班机。 　　据报道，太空与重大灾害国际宪章网站指出，中国气象局周二要求启动“太空与重大灾害国际宪章”。基于宪章精神，15个太空机构或国家太空单位同意，为应付紧急情况或救灾，可传送飞越该地区的卫星空照图。 　　据宪章网站报道，所提供的卫星照包括班机失联前后照片，并截至3月12日为止，地球侦测卫星仍在

为进一步推进素质教育，注重德育工作实效，三台中学组织职员和相关班级开展校内实践活动，并作为校本课程纳入教学计划。 在活动中，职员和值周班为分为“文明礼仪督查”、“校门常规督查”和“环境卫生督查”等六个小组，对全校各班、办公室进行量化考核。值日领导对值日班级进行量化考核，计入学生的综合素质评价。每天执勤人员着装整齐，成为台中校园一道美丽的风景。 该项活动锻炼了学生的管理能力，增加了学生的责任感和自豪感

近日，四川省小学五年级数学学业质量监测预试工作在我县顺利举行。全县18所小学1800名学生参加了测试。70多名教师参与了测试阅卷、数据录入等工作。省教科所所长吉文昌、市教科所所长龚林泉等到测试现场指导。 本次监测预试工作严格按照相关要求进行，历时3天。所有参与测试的学校高度重视、组织规范、秩序良好；工作人员严守纪律、认真履职，确保了整个监测工作圆满顺利。质量监测预试工作的顺利开展，有利于进一步完善我县基础教育

高三就是很累啊，可是坚持就好了. 毕竟我还有梦等我去实现. 我人在山东，你人在哪里.

数学英语是你的通病吗～看到这两门就泪奔，童鞋们，我们现在唯一能做的就是考验自己的背功，英语不懂语法没有关系，拼命背单词就好啦，至少你能看懂点句子阅读什么的～数学跪了，文综就把书翻知识点看，把每门的时间分配好，千万别乱套～最好定个小计划，剩下的就看命了吧……

市省市主要领导将莅临参观指导，梓州电视台将全程直播报道。

才用对此比分析的方法进行总结……

是整个社会的责任

展开专项治理行动！

　　日前，笔者从东城区教委获悉，截至目前，东城全区幼儿园由2011年的51所增加到2013年51所63址，改扩建、新建幼儿园13所，增加学位近3000个。 　　作为北京市面积最小的城区，东城区在破解区域内学前教育资源布局不均衡问题面临的难度更大。2011年，东城区启动了学前教育三年行动计划。三年来，共投入专项资金2.1亿元，其中市立园投入1.3亿元，7800万元用于非市立园专项补贴。如今，全区幼儿园改扩建、新建幼儿园共13所，增加学位近3000个。 　

本报讯 据英国媒体15日报道，近日，英国9岁小女孩菲斯·杰克逊抛弃电视和电脑游戏，用7个月时间阅读了364本书，几乎每天两本。 （宗禾）

科利曾就读于利兹大学，在营销领域工作过，差不多三年前开设了那家公司。后来她的父母也去了英国，他们过去常常帮助照顾来英国学习或工作的亲戚朋友。她说，她的工作就是她们家接待传统的扩大版。 　　科利说，有些监护机构给学生找的接待家庭很不友好。“他们会让学生干活，做的饭也很不好，纯粹为了钱。”科利说，理解和同情是一名监护人的主要职责。 　　中国父母向科利的服务支付2000到5000英镑不等的费用，监护人如能让孩子进入

　　英国法律规定，16岁以下的外国学生必须拥有监护人，英国许多寄宿学校要求17和18岁的学生也要有监护人。随着中国中产阶级的壮大，越来越多的父母将子女送往英国读书，英国的监护业繁荣起来。 　　本报讯 据外媒近日报道，随着越来越多的中国父母将子女送往英国留学，英国的监护业开始繁荣起来。 　　提供多方面服务 　　据英国《金融时报》网站2月13日报道，克里斯蒂娜·薛(音)希望成为一名建筑师。她的母亲在家乡中国成都开了一家金

天长小学校长楼朝辉这个寒假在美国待了一段时间，也访问了一些中小学，他发现国外教育越来越重视学生的人际交往能力。“国外学校认为，以后很多事情可以交给计算机，一个人最重要的一种能力，就是学会如何跟别人交往，如何在一个团队中发挥自己的作用，而这种能力的培养一定要从小开始。” 　　开学第一天的考试： 　　寒假有没有变胖 　　杭州大关小学教育集团，昨天900多个孩子都参加了开学体能测试。一二年级测跳绳，三至六年级测

　　2月16日是杭州中小学生开学报到日，开学第一天，有雨。一位家长在微信朋友圈发了孩子的一段上学感言：下雪是老天把寒假作业撕了；下雨是老天听说又要上学，伤心了。昨天钱报家长会QQ群的家长也在感慨，新学期开始了，又要天天起早了。 　　开学第一天，杭州大关小学就给学生收筋骨了，“体能测试”跳绳、仰卧起坐一起来，放假前最后一天测试的成绩明晃晃等着对比呢；杭州天长小学学生第一天就领到了作业——下午到一位同学家做客

新课程理念已经逐步被广大教育工作者所接纳。课堂上教师的教、学生的学的方式发生了很大的变革。《语文课程标准》中指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点……倡导自主、合作、探究的学习方式。”提倡学生“自主、合作、探究”的学习方式,已成为当前教学探究的主旋律。有效合作学习是提高课堂主体参与效率,拓展学生情感交流的重要渠道,是推进主体学习的有效方式,更是一种富有创意和实效的教学理论和策略。 一、有效合

经常听一些专家谈课堂教学设计,听的久了结合自己的教学实际咱也有点想法,今天不妨说出来和各位同人交流一下,说的不好请各位给在下少留点面子,否则我再不敢说了,呵呵。 我想了一下,课堂教学设计可能有这样的三个层次吧,或许很多人都经历了这样的三个层次。[文章转自 中教联盟 中国教育集团 更多精彩请访问] 第一个层次是设计的十分不完美。上课时老师是口若悬河,旁征博引。大家可不要误会啊,这和不备课是不一样的。我说的是认真的备课了,

社会上很多人都认为:政治课不值得一学,理由是政治课听之无味,学之无趣,政治课理论听过忘记,考过抛弃。这理由引起我们的重视,我们政治老师应该做的是使学生对政治课要情有感。前苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“没有情感,道德就会成为枯燥无味的空话,只能培养伪君子。”传统的政治课以呆板的说教为主,缺乏情感,从而使学生感到政治课枯燥无味,导致学生厌学以及知行不一。那么如何来实现学生对政治既动情又动感,我们必须在政治课中实施情感

如火如荼的课程改革又掀起了素质教育的新高潮。在领导的重视和广大教师及家长的积极努力下，新课程的实施给我们学校带来了明显的变化。三年来的课改实践，使我不由地感叹新教材、新理念、新教法的魅力所在。在这三年中，也饱尝了甘甜与艰辛，艰辛的是我们对新课程改革曾经有那么多的茫然和困惑；甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的数学教学注入了勃勃生机与活力，感受到了学生与教师在课改中的变化。那么怎样才能让学生感受数

目前,在全面推进美术新课程改革的教学实践中,大部分美术老师都面对一种困惑,那就是如何控制和调节课堂。既要调动广大学生参与美术学习的兴趣,促进课堂教学的热烈气氛,使广大学生能在宽松、愉快的情境中,充分发挥学习的主动性和参与性,获得审美享受和愉悦;同时,又要把握好课堂的教学环节,实施教学目标,控制学生的情绪,防止“混乱”局面及失控现象的发生。 一、美术新课程教学与“教学控制”的关系 美术新课程主张以人为本,张扬学生个性,

　　新课标的推广，体现了课改的力度，但课程改革如果不体现在课堂教学模式的转变上，那么课改又会成为一种形式，教师们只能是“穿新鞋走老路”了。　　 接受了多次的新课标理念的培训，并且经过两轮的课堂教学实践，我深刻领会了新课标的精神，并且对新课标有了更深的体会。我认为：课改成功的必要条例是使教师、包括学生在思想上、观念上充实新的东西，因为思想支配行动，认识到位，推行就比较容量了。　　 我个人认为，我们的教

整合在信息技术中的应用　　 1、知识点的切入　　 教师充分利用网络优势，以本学科信息技术课程为知识点，收集并结合其他学科的知识来创设教学情境和教学内容。如：在上网络课程时在利用搜索引擎查找资料的教学内容，我采用的是小学课文中所学的古诗、课文、人物、作者作为辅助资料，进行搜索学习。再如：利用网络查找图片并保存。我结合小学语文课本《美丽的小兴安岭》，让学生利用信息技术课程在百度中查找关于课文中的山景图片，

　　一、更加关注学生学习过程 　　新教材一个明显的特点就是体现出"情景--探索--试一试--练一练"的编排体系，这给教师为学生提供"经历学习的过程"，让学生成为学习的主人提供了良好的条件。编排意图就要学生做数学学习的主人，而教师则是数学学习的组织者、引导者与合作者。让他们多探索、多实践，做到体会数学，内化数学。[文章转自 中教联盟 中国教育集团 更多精彩请访问]教师要确认在教学过程中，学生是认识、探索、自学、发展的主

　　新课标中指出："教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学经验，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者"。然而多年以来，受旧的教学模式的桎梏，学生的角色并没有明显得到改变，结合新课标的理念，我进行了一些探索　　 一、由回答者到质疑者的转变　　 过去的课堂教学像是

　　教师是课程改革的实施者，更是参与者。那么，对一位语文教师来说,如何面对这次课改呢？　　 首先，要对课程改革充满期待，倾注热情，努力去研究新课标，从理念上准确把握理解新课标的精神。然后，要积极地大胆地去实践，只有实践才能把新课标理念变为课改的实际行动，也只有实践才能把新课标转化为活生生的教学成果。“人生能有几回搏？”我们要抓住机遇，迎接挑战，执着地研究，不断地实践，立志在为课改作出贡献的同时，把自

　　1、 教案设计要"新" 　　 教师备课要以《课程标准》和素质教育思想为指导，坚持"依据《课程标准》，源于教材，活用教材"的原则，根据不同课型，遵循学生年龄特征和认知，以教材为教学，以一切为了学生的为指导思想，以"情境--建立模型--解释、与拓展"的基本模式为教学结构框架，充分发挥教师自身的创造力。不仅要备教材，还要备学生，备实际，着眼与学生（个体发展水平）与教材（发展水平）的差距，做到吃透教材，吃透学生。　　 教

　　1、注重因材施教，精心设计，增强教学的针对性。　　 教得"活"，才能教得生动，才能提高教学效率。针对不同的文章、不同的学生，教师要采取不同的教学方法、手段和思路，认真研究，不断改进，结合实际，因材施教，以给学生新的刺激、新的感受、新的体味，从而保护学生学习语文的鲜活性、求知的进取性、思维的活跃性。只有这样，才能激发学生的创新意识和创新动机。　　 在教学过程中，教师要不断改变自己的教学方法，或讲授法，

　　1、变"单向型"为"双向型"。　　 应试教育中的师生关系是"单向型"。它的缺陷和弊端也显而易见。学生主动学习的机会丧失，在学习过程中难以发展能力，进行自我完善，作出独立的判断。　　 新课程要求师生关系是"双向型"。教师要有向学生学习的勇气，同时向学生学习的过程，就是发掘学生优点的过程，是进行情感交流的途径。　　 2、变"功利性"为"合作型"。　　 应试教育师生围绕升学率的指挥棒转，不仅严重损害了教育者的形象，也给师生

　　1. 新课程学习方式（继承+创新）　　 新课程、新理念并非否认过去，而是对过去的继承、创新和丰富，要求我们根据学生、教材、环境和教师自己等因素，从实际出发进行有机的“整合”。对英语课进行“整合”，就要做一名辛苦的“编剧”。千万不能让学生机械地进行“旧知练习-→听取新知-→尝试练习-→知识梳理-→巩固练习-→复习训练-→测试评估”，陷入无穷无尽的一系列训练中。根据学生不同的“个性”，设计出适合他们的不同角色，

　　一、 教育 观念的更新　　 “以学生的发展为本”是现代教育观的核心。在课堂教育中如何看待自己的教育对象，是否诚心诚意地把学生视为学习的小主人，这是教学的关键问题。根据我的教学经验，必须紧紧地抓住“面向全体，尊重差异，主动参与，体验成功”这几个字开展教育教学工作。 　　二、创新意识的培养　　 创新是永恒的主题，我们从小就要培养学生的创新意识。正如丁肇中先生说过“在科学 的道路上只有第一名，没有第二名，第

　　1 “全批全改”存在的问题　　 传统的数学教学模式，老师上课教，课下批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯制，教学改革的热门课题是特别是如何全面实施素质 教育 提高数学教学质量，如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部份。　　 初中数学作业的批改方法多采用 “全批全改”。目前随着数学改革的深入进行，以及时代对培养

　　1教学思想的根本改变　　 1.1改变过去把课程划分过细，加强对学生综合性的，整体性的、开拓性的素质教育。一定打好基础，拓宽知识面，提高自身素质，迎接新世纪，新科技及市场经济的挑战。　　 1.2改变重知识传授的传统教育观念，加强对学生的分析，解决问题和创新精神及适应市场竞争能力的的培养。　　 1.3改变过去以课堂、教材、教师为中心的灌输式教学方法，注重发挥学生的积极性和主动性，是学生具有自我开拓和获取知识的能力

　　（1）激趣，让学生在情境中“乐”语文 在上《狼》这一课的时候，为了达到读者与作者心灵的沟通，我设计了一个答记者问的小环节，我班梅蔓和曹玉玲两位同学扮演记者，像模像样，她们设计的问题尖锐，在采访的时候很快进入角色，又是和被采访的对象握手又是说再见的，她们落落大方，面带笑容，给听课的老师留下了很深刻的印象，课前我只是稍微点拨了一下，创意的部分据她们自己说是从电视上学来的。在教学《童趣》时我给了学生5分

　　一议学来与学不来　　 一个人的知识技能可以学得来，一个人的教学状态绝对是独特的。那种放松的状态、自信的定力、语言感、亲和力，直至情绪、音色等，你不可能完全学得到，但一定要有自己的美学认知和理想追求，要有自己向往的境界，形成自己的独特风格。为什么这样说？因为好的讲课有一种“气场”，有一种“磁性”，像剧情一样把人深深吸引进去，学生会心一笑、轻轻地点头，舒畅而享受。其可能有漏洞，也有欠缺，但学生就是

　　随着我省高中全面启动新课程的时间逐步临近，一线教师学习新课程精神以及对实践的探索研究如火如荼，不断深入。名师专家的课改培训讲座、"样板校"的课堂观摩活动此起彼伏。在大家倾力关注课改、学习课改精神、体会课改理念，思考应对策略的过程中，也存在片面理解课改精神、对新课程课堂内涵认识不深入的问题。只有让新课改走出"迷雾"，才能回归教育本真。　　 一、把课改"绝对化" 　　 新课程围绕"以人为本，着眼学生终身发展"倡