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2★小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作” ★小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学，使作文回归写作；使课堂成为学园，使师生成为文友 ★小荷“以欲学作文，先学做人”为目标，其要义为“欲变其文，先变其人” ★小荷须教导学生由“为老师写作”而转向“为自己写作”，并最终转化为“为读者写作” ★小荷须考虑市场需求，须吸引孩子，同时取悦家长，最终回报社会
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9小荷作文植根于古城姑苏，成立于1998年。历十九年理论研究与探索，集数万课次的教学实践和优化，小荷已成长为国内知名的母语写作教育品牌。其颠覆性（有创新）、文学性（有内涵）、游戏性（有意思）、科学性（有实效）和推广性（可复制）等特性，已为众多教育机构和语文教育界名士所关注、借鉴和共享。而其独立研发的1028作文狗新生代教材之“新颖性、精致性、开放性、持效性和可操作性”等五大特性，又为众多的执教者和培训机构等认
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2“小荷”词取宋·杨万里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者，新苗初长；文心教育，他日可成。
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0过了好久了，以前的号丢了，因为搬家，把书库的书整理了一遍，发现了小荷的书，想起来好久没上吧聊了，当初认识的女孩如今也不知道去了哪里，希望还有人能回来水水。
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2小荷作文旗下有两个项目，一个是作文项目，一个是小思新语文项目 1、作文狗教材：小荷“1028作文狗”教材，又称“作文狗新生代教材”，共分为两类，一类是课件；一类是课品，即教具、学具、玩具等。 课件，指上课用的课本，小荷作文叫《小荷教本》，分上、下两册。其如此安排，是基于儿童本位的角度考虑，即让“课堂有神秘，让学员有期待”。同时，每位学员另有《荷练本》一册。配套校园作文，与常用作文接轨，传授常用知识。 值中国
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1往往家长都会这样说： 一二年级，你说没有作文，学作文太早了。 三年级，你说不用了，刚开始学作文应该不难，孩子可以编出来。 四年级，你说没事，我们家成绩还可以。 等到五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你开始着急了。 上中学了，你开始花几倍的金钱和精力，一对一辅导，然而效果不尽人意，孩子和你都心力交瘁。 其实，作文，它是一门循序渐进的课程，语言的培养是需要一个过程的，更别提要把他作为文字表现出来！ 小荷作文
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1第八届小荷校长共进大会定于2019年11月6日，在浙江省桐乡市乌镇隆重举行！
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1第１条 我们认为，语言即民族，语文即思想；文字即国家，文本即文化。汉语文的启蒙与学习，就是传承中华民族与文化，延续国家文脉与传统 第２条 我们认为，语文教学的功能就是交流、审美、思考和创造。交流是融合，审美是享受，思考是完善，创造是升华 第３条 交流的成功是自信力，审美的基础是鉴赏力；思考的能源是阅读力，创造的出发是想象力 第４条 交流与审美是生活技能，思考与创造是自我价值。我思故我在 第５条 语文绝不是一门
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1２０１９年秋季起，全国一本书，或叫“部编本”，其教材的最大变化，就是古诗文篇目的大量增加。 小学六年，比原先的“人教版”总体增加了５５篇古诗文，总数达到了１２４篇。平均每个年级二十篇左右，占全部课文总数的百分之三十左右。 初、高中的古诗文也同时大幅增加。初中增加了５５篇，总数达到１２４篇，篇幅达到５２％；高中古诗文的总数达到了７２篇，篇幅达到４０％。 语文教学，正进入“大语文、新语文”时代，随着高考语
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1小荷作文专注儿童母语读写教育二十余年
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4小荷作文专注儿童母语读写教育二十余年共 5 张
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0小荷作文植根于古城姑苏，成立于1998年。历十九年理论研究与探索，集数万课次的教学实践和优化，小荷已成长为国内知名的母语写作教育品牌。其颠覆性（有创新）、文学性（有内涵）、游戏性（有意思）、科学性（有实效）和推广性（可复制）等特性，已为众多教育机构和语文教育界名士所关注、借鉴和共享。而其独立研发的1028作文狗新生代教材之“新颖性、精致性、开放性、持效性和可操作性”等五大特性，又为众多的执教者和培训机构等认
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2小思新语文内容四大板块： ◎对韵课——小学生新语文对韵，美言妙联等着你！ ◎文言课——读文言，写雅言，做最优雅的中国人。 ◎文创课——语文加创造，读写乐淘淘。各种神秘大挑战，看看谁的本领高！ ◎蓝卷课——校园同步，知识巩固；趣味测试，语文提分。
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0语文教学，正进入“新语文”时代，随着高考语文的改革，语文总分增长至180分，这将影响到中小学语文考试总分。 语文正在成为孩子们的“拉分王”。为了给全国学员提供更先锋的语文教育，更为了全国合作校的发展与壮大。 故此，中国小荷·苏州总部“1028研究院”再研新品“小思新语文”。
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1小荷教学方式和形式具有丰富的趣味性和吸引。只有吸引，方有效应。小荷的作文教育立于大文化和大教育的基点之上，经过十余年的内练，设计出独创的适合于中年级儿童的写作教育方式。所谓大处着眼，小处着手，是真正的大手笔，小文章。
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0“小荷作文”研究作文，更研究儿童，以儿童喜闻乐见的形式，点燃儿童对于写作的激情。 儿童写作文累，那是因为他们总被要求端着架子说大人的话。小荷把儿童从这种装模作样中解放出来，把属于儿童的还给儿童，让儿童用自己的语言说自己的话，讲自己的事，表现儿童应有的天真和烂漫。小荷抛弃了传统作文教学的刻板、机械和冷漠，把课堂还给儿童，把欢乐还给儿童，让儿童在快乐中写作，在写作中感受快乐。
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0◆“做儿童最喜欢的作文老师！做中国最先锋的母语文化！做世界最美的汉语推广！”是小荷的“三大目标”。 ◆近年来，在“做懂小荷、做稳教师、做实教研”的“共进大道”上，在办学升级、招生拓展、区域师训、教学研究和教材使用等方面，小荷不断学习，强化沟通，坚信、坚持、坚守。 ◆小荷，全力打造新型读写世界，使语文回归文学，使作文回归写作；使课堂成为学园，使师生成为文友。历其颠覆性(有创新)、文学性(有内涵)、 游戏性(有
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1相当不错，教学理念非常新颖独特，与目前市场上的所谓技巧作文、快乐作文、情景作文有很大的区别。目前全国有很多他们的合作校，总部在苏州，有直营校，学员早已超过万人。家长和孩子反应都非常的好。
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0小荷以“作文即字，作文即语感，作文即故事”为三大核心技术，精创教材、持效课堂、文化母语 小荷认为 儿童写作的培养，须有阶梯性。从“养趣”开始，然后“入门”，最后“提高”。儿童写作的学习需从汉字、汉语的特点出发。教学者需了解汉字“意像叠合、双重表述”，即“字中有画、字中有诗”的符号特点。 教学者需了解汉语的修辞与美学，使学习者得享汉语的美妙和独特。其范围包括：对称美、建筑美、意韵美、重音化、重叠性、无主
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0写不出、写不长、写不快、写不活、写不美、写不详、写不快、写不了
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1◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想，并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。 ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。 ◆小荷提倡图文并写的字线表达，建议教学中加以倡导。 ◆小荷注重过程的娱乐性，须使学员感到上课有趣味，与校园作文不一样。 ◆小荷允许班内作文有百分，重视前十名荣誉生的选评。 ◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主，文字评语只需要在15字至20字左右，须具文学性。 ◆小荷注重对某位或某几位学员
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0◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想，并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。 ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。 ◆小荷提倡图文并写的字线表达，建议教学中加以倡导。 ◆小荷注重过程的娱乐性，须使学员感到上课有趣味，与校园作文不一样。 ◆小荷允许班内作文有百分，重视前十名荣誉生的选评。 ◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主，文字评语只需要在15字至20字左右，须具文学性。 ◆小荷注
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1一个阳光明媚的日子，我在照镜子。突然，奇怪的事情发生了——镜子中的人忽然开口对我说话!这是怎么一回事呢？请听我和“镜中人”的对话吧！ 我：“
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3作文与情感 1．写作，就是为了抒发情感，表达观点和展示智慧。 2．想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界。 3．所谓创作的冲
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3打开门，打开窗，打开灯，打开心，打开眼睛，打开嘴巴，打开耳朵，打开平凡，打开非凡，打开明天，打开昨天，打开今天，打开世界——小荷作文微电影Yui
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0写文章不能够脱离文章中心，同学们在写作的时候一定要注意这点，要是写出来的内容与提纲要求背道而驰，写得再精彩也是画蛇添足。 所谓求新立意法
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0心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物
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017年的产品升级与品牌打造，2015年中国小荷全年在服务，誓扶全国合作校，羊年喜洋洋！ 小荷启动发展中心元月正式启动，为全国荷校专门成立的一个独立
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0植物的描写和说明有一点不同，你应该掌握两种不同的写作方式；当然，不管是描写还是说明，都需要你文学语言的介入 描写一棵树和介绍一棵树是
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0周子涵 寒风起，骤雨落。吾被寒风吹醒，大吃一惊，发觉自身在竹林之中。观天象，恰好皓月当空，正值午夜也！不过此时，月光如水，眼前大亮，何等奇乎
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0第一次给人写序言，有点意外惊喜…… 第一次看儿子写长篇作文，充满了兴奋和激情…… 第一次给儿子写序言，满心的希望…… 老婆让儿子参加小荷作文班
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0记叙文是小学生必须掌握的一种作文体裁，我们在学习记叙文写作的时候，一定要先了解记叙文写作的基本要求，认真学习。 (1)、记叙是通过一般的述
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01．写作，就是为了抒发情感，表达观点和展示智慧。 2．想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界。 3．所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久
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02014年国庆节，太湖之边，行走江南。山间早操，晚间乐宴。湖岛长跑，文艺联欢。山水采访，帐篷作文——小荷战地记者村，山水读写绘，友谊铭心间。 浩
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0我们经常会听到这样的话： 某家长：孩子一提写作文就头疼，半天也写不出来，最后还是我们家长在旁边说一句他写一句，简直就是家长在写作文。 某家长
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0作文考试，以记叙文居多。记叙文的考试，最常见的毛病就是题材的雷同。 我曾经参加过某市的一次中考阅卷，题目叫《我的星期天》。在我七天批阅的近千
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0告诉你，我的秋天是什么味道的 ------------------- >>茄子：秋天，梦的味道会是怎样的呢？ ------------------- ■本期明星：朱钱菁 ■小荷班
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0我们常说“写作文”，怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢？ 在上一讲里我们说过：“作文就是把你要说的话记载下来”，那么，你要说的话又来自
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0女子凶杀事件 ——杨天晨 在一个风雨交加的夜里，有一个女子死在这里，我们看到女子是断头杀害的，她身上没有任何物品，我要和一些人去找那该死的凶
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0兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文
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0学习国文就是学习本国的语言文字。语言人人能说，文字在小学阶段已经学习了好几年，为什么到了中学阶段还要学习?这是因为平常说的语言往往是任意的，
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0开通五觉，把所有的感觉器官全都调动起来，就必定能用文字制作出一个立体的画面来。 你能告诉我，你的五官和五觉吗？ 你会马上说，不就是眼睛、鼻子
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0要用自己的嘴巴说话 写作文，一定要用自己的大脑思考，一定要用自己的嘴巴说话。作文中“假话、空话、套话”太多的主要原因是大家总想按照老师的要求
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0遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文 遇到生冷的作文题，你的任何害怕和恐慌都是可以理解的。但希望这样的过程不要太久。
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0是谁偷吃了月饼 ------------------- >>坦克车：晚上，人们睡觉了，中国首富——马云家里却发生了一件不可思议的事。 ------------------- ■
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0写自己亲身经历的事 自己经历过的，喜欢的事件，写起来就一定会有东西可写。我们每天都在经历，每天都有事情发生。写自己亲身经历的事情，写自己身边
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0荷元素”无处不在，清香四溢的荷花，创意无限的“荷”字，五颜六色的小荷书包……生活中，你都能找到哪些意想不到的“荷元素”？轻按快门拍下来，大
