- 123儿子现在四周岁四个月，前两天在bj儿童医院和bi大学第六医院分别做了自闭症谱系检查，儿童医院是边缘性，语言发育迟缓，六院是中高功能自闭，让我们去机构及时干预，感觉自己要崩溃了，真是不知道怎么才好，之前也没发现哪里不对，三岁和三岁半在盛京医院检查都是语言发育轻中度迟缓和交流障碍，现在定型自闭，说一下他目前的情况吧，希望多和家长们交流下有什么好的方法吗？ 优点：儿子有表达性需求，去年11月底才开始会说，想干什
- 22本来以为幼儿园把学龄儿童的资料上报，网上登记完毕就算报名成功了。 结果月初收到通知，5/28号要去小学当面登记资料，孩子还要单独面试。 知道这一消息后老婆有点焦虑，担心孩子是否能顺利通过面试。毕竟到一个陌生环境，还要和家长分开单独接受老师的面试。但是没办法，只能赶紧有针对性的加以训练。
- 8前两天收到学校的年度报告，简单介绍一下。 老大（8岁9月）几乎所有项目都是低于教学大纲的水平，除了艺术与设计技术方面达到正常水平； 学习态度很好。在助教的帮助下，可以和同学进行简单的课堂内容讨论，可以做实验，观察现象写实验报告。阅读的时候，可以掌握大意，但对故事情节的逻辑预测需要加强。在学校会简单描述在家的一些趣事，但是语法需要加强。 我的观察：数学方面，可以回答100以内的加减乘除。平时喜欢画房子，画地图
- 121简单说下儿子的概况：主动语言少，不和小朋友玩。目前半天幼儿园半天机构训练。没有明显的行为问题，语言仿说能力不错，理解力不够。不会主动和小朋友交流，可以在一起相处追逐，不理解小朋友间的游戏规则，无法融入集体
